我的语文人生 1
语文梦想：从海岛抵达“天堂” 1
第一个脚印 1
艰难的选择 5
最是书香能致远 11
语文能够做什么 15
有境界自成高格 17
论坛岁月：舞在“网”中央 20
邂逅“人教” 20
“声名狼藉”的日子 21
我与论坛的“多角恋爱” 24
南北“两地书” 26
短暂的“斑竹”生涯 29
师友同行：擦亮我心 31
亮在我心头的烛光——记启蒙良师陈根德先生 31
永远的大哥——我的人格楷模陶志斌 33
“我期待你的下一课”——记忘年之交张光璎老师 34
奇迹是怎样炼成的——与周一贯先生交往的记忆碎片 38
我的语文理念 44
高效能语文课堂的理念与取向 44
生本语文：高效能语文课堂的灵魂 44
简约丰满：高效能语文课堂的取向 53
核心目标：高效能语文课堂的支柱 59
高效能阅读教学的策略与路径 64
合宜策略：高效能语文课堂的凭仗 64
话题建构：高效能语文课堂的蓄势 72
打磨细节：高效能语文课堂的迸发 76
读写互动：高效能语文课堂的融合 82
高效能作文教学的实践与智慧 90
牧养想象：高效能作文的生态实践 90
全程体验：高效能作文的自觉追求 95
我的语文实践 111
饱受争议的《詹天佑》——《詹天佑》课堂实录及研讨 111
先于春天抵达春天——《我盼春天的荠菜》课堂实录及评析 130
能不忆江南？——《忆江南》课堂实录及评析 147
“闯入”亚马逊河——《亚马逊河探险记》课堂实录及反思 161
每个人都是“疤头汤尼”——《疤头汤尼的故事》课堂实录及评析 177
一个绘本的分年级读写互动——《光屁股大犀牛》课堂实录及评析 192
我的教学语录 206
我的教学语录 206