第一编 理论篇 2
第一章 现代教育技术概述 2
第一节 教育技术的概念及其演变 2
第二节 现代教育技术 8
第三节 教育技术的理论基础 11
第二章 教育技术与教育改革 16
第一节 我国现代教育技术的发展 16
第二节 教育信息化与教育改革 19
第三章 教学设计 28
第一节 教学设计概述 28
第二节 以“教”为主的教学设计过程模式 31
第三节 以“学”为主的教学设计模式 44
第二编 媒体篇 54
第四章 教学媒体概述 54
第一节 媒体与教学媒体 54
第二节 教学媒体的发展 58
第五章 视觉媒体 62
第一节 幻灯投影设备 62
第二节 幻灯投影媒体的教学应用 67
第六章 听觉媒体 72
第一节 扩音设备及录音设备 72
第二节 听觉媒体的教学应用 76
第七章 视听觉媒体 80
第一节 视听觉媒体设备 80
第二节 视听觉媒体的教学应用 94
第八章 交互媒体 102
第一节 计算机辅助教学的原理 103
第二节 计算机辅助教学软件的设计与应用 118
第九章 多媒体系统 139
第一节 多媒体技术概述 139
第二节 多媒体教室 143
第三节 语言实验室 154
第三编 资源篇 166
第十章 计算机网络基础知识 166
第一节 网络的系统结构 166
第二节 教育网络的基本类型 178
第三节 我国网络教育应用的现状 182
第十一章 网络教育资源概述 186
第一节 学习资源 186
第二节 基于资源的学习 189
第十二章 网络教育信息资源 200
第一节 网络教育资源的特性和类型 200
第二节 网络教育信息资源的获取 207
第三节 网络教育资源的开发与集成 213
第四节 网络教育的教学模式 223
第十三章 网络教育环境资源 239
第一节 多媒体网络教室的教学应用 239
第二节 校园网的教学应用 245
第三节 互联网教育应用形式简介 260
第四编 实践篇 271
第十四章 多媒体课件著录工具——PowerPoint 271
第一节 课堂演示文稿的制作 271
第二节 中文PowerPoint简介 273
第三节 制作演示文稿 276
第四节 幻灯片放映及其效果设置 288
第五节 PowerPoint的Internet功能 295
第十五章 学习制作主题网站 299
第一节 WebQuest简介 299
第二节 案例分析 303
第三节 评价WebQuest的量规 308
第四节 利用Microsoft FrontPage设计制作主题网站 313
第十六章 教改实验研究简介 323
主要参考文献 338