永恒的课题（代序）&黄孔辰 1
第一部分、认识 5
1、转化促进发展&张国彬 5
2、转化、推动了课堂教学质量的提高&李罗斌 9
3、对转化研究工作的一点认识&孙胜发 12
4、转化后进生工作系统的构建&余福添 15
5、后进生现象及分布调查报告&潘春林 易琳 21
6、后进生“会诊处方”课题研究方案 课题组 27
7、华新小学转化后进生规则 课题组 30
附:1、后进生课题中心组成员名单 33
2、后进生认定及转化鉴定组成员名单 33
第二部分、实践（转化处方选辑） 37
一、品德后进生转化处方 37
（1）“顶牛”学生转化处方&周新萍 37
（2）受不良影响较深学生转化处方&谢蕊 40
（3）逃学、小偷小摸学生转化处方&师港萍 43
（4）抗拒型学生转化处方&符静波 46
二、学业后进生转化处方 49
（1）学习习惯差学生的转化处方&付其兰 49
（2）懒散、不努力学生的转化处方&黄勉慧 53
（3）会一点就满足学生的转化处方&郑文静 56
（4）数学后进生转化处方&邓丽云 58
（5）厌学学生的转化处方&吴旭强 61
（6）学习成绩差学生的转化处方&李瑞英 63
（7）接受能力差学生的转化处方&吴旭强 65
（8）学习马虎学生的转化处方&郭朝霞 68
（9）不努力学习的转化处方&梁永芳 70
（10）反映迟钝的转化处方&周燕 72
三、行为后进生转化处方 75
（1）过分贪玩学生的转化处方&李清兰 75
（2）好动学生的转化处方&黄俏玲 77
（3）自制力差学生的转化处方&陈春婷 80
（4）散漫学生的转化处方&谭玉年 83
（5）骄横学生的转化处方&邓丽云 86
（6）小动作多的学生的转化处方&何芳 88
（7）小太阳型”学生的转化处方&周燕 90
（8）犟”学生的转化处方&吴玉凤 93
（9）性格孤僻学生的转化处方&谢家碧 96
（10）脾气火爆的学生的转化处方&周新萍 98
（11）自卑学生的转化处方&江晓华 101
（12）行为后进生的转化处方&黄娟 103
四、生理缺欠学生的转化处方 106
（1）智力发育滞后学生的转化处方&林少伟 106
（2）肥胖学生体育转化处方&丘健华 108
（3）体弱学生的转化处方&邝锦伟 111
（4）思维迟饨学生的转化处方&陈枝云 113
五、1997-2000年学校后进生名单及转化情况登记表 117
（1）97-98年度后进生名单及转化教师登记表 117
（2）97-98年度后进生转化进展情况登记表 119
（3）98-99年度后进生名单及转化教师登记表 121
（4）98-99年度后进生转化进展情况登记表 123
（5）99-2000年度后进生名单及转化教师登记表 125
（6）99-2000年度后进生转化进展情况登记表 128
第三部分、经验及体会 133
1、走进孩子的心灵空间&陈春婷 133
2、爱＋严是转化的钥匙&赵桂兰 135
3、严中有爱 爱中有严&李清兰 138
4、营造健康心理&周燕 140
5、扬起自信的凤帆&谭玉年 142
6、要转化,先要偏爱&张惠彬 145
7、爱字出发 严字当头&谢清颜 147
8、转化，从非智力因素入手&潘春林 149
9、点亮学生心中的一盏灯&陈苗 152
10、用爱滋润心田&张惠莲 155
11、培养自信的“营养剂”&黄勉慧 158
12、从消除自卑、树立自信着手&谢蕊 161
13、忍、爱、导&黄俏玲 164
14、情理结合 循循善诱&邓丽云 167
15、在课堂教学中促进转化&李瑞英 171
16、导之以道 琢玉成金&丘健华 174
17、方法对头 事半功倍&符静波 177
18、“五心”并用 事半功倍&林少伟 179
19、热爱—尊重—转化&张妙丽 182
20、大处着眼分段实施&江晓华 184
21、“对症下药” 因材施教&付其兰 186
22、满足心理需求 进行相当教育&李淑君 188
23、启开后进生心灵的窗口&吴玉凤 190
24、转化、要处理好三个关系&徐宇文 192
25、讲求转化技巧&朱娟红 194
26、转化中的“三要三不要”&吴旭强 196
27、英语掉队现象的成因与对策&郑文静 198
28、调动积极因素促进转化&师港萍 200
29、转化工作中的“五个坚持”&周秋玲 202
30、转化工作要有“五度”&孙红 204
31、真诚听至 金石为开&徐智玲 207
32、培养学生对音乐的兴趣&黄家音 209
33、把孩子带进交往的“俱乐部”&谢家碧 212
34、矫正不良学习兴趣&全远姬 215
35、查明原因 对症下药&郭朝霞 218
36、针对下药 耐心教育&曾碧霞 219
37、暗示促转化&黄娟 221
38、感之以形 动之以情 晓之以理&何芳 223
39、转化的谈话艺术&梁永芳 226
40、后进生的心理归类&曾继军 228
41、体育不达标也要转化&刘仕烈 230
42、转化后进生的几点做法&吴伟芳 232
43、美术后进生的转化&张健 234
44、不应忽视智优生的思想品德教育&彭九桔 237
45、重视插班生中后进生的转化&施红卫 239
46、转化工作中的“三心二意”&易琳 241
47、少吃多餐 补之道也&周新萍 245
48、转化，要加强同家长的联系与配合&郑飞燕 247
49、找回自信 求得发展&邝锦伟 249
后记*张国彬 251