上篇 家庭教育感怀 3
引导孩子自主选择未来 3
“洋娃娃”为何如此之乖 6
家长千万别越俎代庖 9
以“群”补“独” 12
切莫让孩子输在打基础上 15
应注重培养学生的自修能力 18
让孩子读几本“无字之书” 21
芒种 24
适合自己的才是最好的 27
“高中热”是该降降温了 29
“借个榜样到家来” 32
和谐家庭出良才 35
多“对话”甭“对峙” 38
“良药”未必要“苦口” 41
应高度重视情感教育 44
“非此”不一定“即彼” 47
理解童心 49
呵护生命要精心 51
“职业思维”杂谈 53
给宝宝理发的故事 56
教孩子游泳的故事 59
男孩性格中缺乏男子汉元素的倾向值得关注 62
中篇 学校教育感悟 67
正气·大气·书卷气 67
无欲志则刚 有容德乃大 69
浅谈校长的课程领导力 72
名角是在舞台上唱红的 75
“教师专业发展”漫谈 78
“模铸工艺”与“根雕艺术” 81
不可估量的影响 83
用语言魅力点燃学生求知探索的火炬 85
留住我们的根 88
石头·璞·美玉 91
程序·思维·成败 95
少啦少啦多啦多 98
适应 100
融入 103
宽容 106
惩罚也要讲究艺术 109
内涵 112
错位竞争 115
旋律中流淌的不仅仅是音符 119
“十天民校校长”的故事给我们的启示 122
三好学生是评出来的 126
由“第十名现象”说开去 129
安全教育要注重实效 132
课件究竟应唱主角还是配角 135
下篇 社会教育感言 139
小平小道 139
一本人人必读的生动教材 142
生命的宣言 144
为了起点的公平 146
“移山”还是“搬家” 149
久违了，社区食堂 151
为“马大嫂”征求新名 153
常抓不懈与常抓常新 156
小区里的野猫 158
简单与复杂 161
今日“地位”源于准确定位 164
“意外”发生之后 167
在美国体验资源共享 169
送小孙女去外婆家 172
有一种神奇的力量叫爱 175
文化的断想 178
特色 181
境界·眼界·世界 184
听别人说话 187
心态 189
病中顿悟 192
始终保持一颗年轻的心 195
毛豆腐与臭熘鱼 198
由参观院士故居想起的 201
贺叔阳新作付梓（后记） 205