第一章 绪论 1
第一节 研究性质 1
第二节 研究背景 2
第三节 研究目的 3
第四节 研究意义 4
第五节 研究大纲 5
第二章 意义理论综述 7
第一节 “意义”的意义和“意义研究”的意义 7
第二节 对主要意义理论的介绍和批驳 9
一、意义的观念论 9
二、意义的指称论 12
三、意义的使用论 29
四、意义的可证实性论 43
第三节 意义理论的哲学倾向之争 49
第三章 意义研究的另一种哲学前提——经验论与理性论融合的康德批判哲学 54
第一节 康德的作为科学出现的形而上学的起源及其意义 54
第二节 康德的作为科学出现的形而上学的关键思想 57
一、先天分析判断、后天综合判断和先天综合判断三分 58
二、感性、知性和理性三分 65
三、主体、现象和客体三分 72
第三节 对康德关键思想的重新阐释——“批判”的批判 73
第四节 小结 77
第四章 意义的内向指称（1） 79
第一节 知识、语言和意义 79
第二节 知识的对象 80
第三节 语言的范畴 86
第四节 意义的范畴 92
第五节 小结 101
第五章 意义的内向指称（2） 102
第一节 以限定摹状词为例 103
一、归属性、指称性和确指性、偏指性 103
二、此论证的前提（1）：限定摹状词的内向指称及其簇模型 108
三、此论证的前提（2）：其他 114
四、结语 115
第二节 以专有名词为例 115
一、克里普克的历史因果理论及其问题 116
二、修改了的历史因果理论及其问题 119
三、专有名词的内向指称 122
四、结语 125
第三节 以指示词“我”为例 125
一、丹尼特（D.Dennett）的钵中之脑 126
二、普特南（H.Putnam）的钵中之脑 128
三、“我”的内向所指 131
四、结语 134
第四节 小结 134
第六章 结论 136
注释 140
参考文献 145