一、教育史话 1
1．“教育”略考 1
2．为教育正名 3
3．教育源头的追溯 4
4．学校的产生 6
5．书院的出现 8
6．儿童蒙学教育读本 10
7．儒家教育之经典 12
8．封建科举制度扫描 14
二、教育的名家名著 17
1．言必称孔子 17
2．世界上最早的教育专著《学记》 20
3．《大教学论》：近代教育理论的奠基之作 24
4．科学教育学的奠基人赫尔巴特 28
5．一篇《师说》名垂千古 32
6．卢梭和他的《爱弥儿》 34
7．《劝学篇》：“中体西用”的教育观 37
8．实用主义教育家杜威 42
9．陶行知：把杜威的理论翻个筋斗 44
10．世界平民教育家晏阳初 50
11．马卡连柯和他的《教育诗》 54
12．苏霍姆林斯基和帕夫雷什中学 58
13．赞科夫的实验教学新体系 61
14．巴班斯基的教学最优化理论 65
15．布鲁纳：《教育过程》 67
三、教育的改革 71
1．中国教育体制改革的里程碑 71
2．当代中国教育改革的纲领 74
3．中国教育改革的法律保障 78
4．当前教育的经济化倾向 81
5．从日本“普九”看教育先行 85
6．日本第三次教育改革的主题：终身学习 87
7．前苏联第一颗人造卫星上天之后 89
8．一份关于教育改革与国家危急的报告 91
9．全民教育：发展中国家的教育潮流 94
四、教育的展望 97
1．未来的教育形象 97
2．终身教育的国际教育思潮 101
3．从“学会生存”到“学会关心” 104
4．一种新的学习观：创新性学习 107
5．学校会消亡吗 111
6．明天的学校更美好 113