第一章 时代呼唤实践教学 1
第一节 时代的呼唤与教学论的重建 3
第二节 新世纪中国的课程与教学改革 27
第三节 实践教学存在的问题和对策 56
第二章 课堂重构：从“知识课堂”到“生命课堂” 65
第一节 课堂模式及其特点 67
第二节 课堂重构的理念与途径 74
第三章 开展实践教学 健全学生人格 97
第一节 语文实践教学中的人格培养 99
第二节 历史实践教学中的人格培养 122
第三节 政治实践教学中的人格培养 127
第四节 音乐实践教学中的人格培养 136
第五节 体育实践教学中的人格培养 149
第六节 美术实践教学中的人格培养 155
第七节 数学实践教学中的人格培养 166
第八节 物理实践教学中的人格培养 177