绪论 1
第一章 清季师范教育概论 37
第一节 中国传统教育与教化之儒的演化 37
第二节 清季师范教育发展概况及其分期 44
一萌芽期（1897—1901） 45
二学制系统确立期（1902—1905） 52
三求速发展期（1906—1907） 59
四整顿提高期（1908—1910） 63
五再度扩展期（1911） 69
第三节 清季师范教育学制类型 70
一传习师范 72
二师范学堂 75
三特别师范 80
第二章 清季四川师范教育兴起与发展概况 85
第一节 四川传统教育与教化之儒的演变 85
第二节 四川新教育的兴起与发展 91
第三节 四川官绅对师范教育的倡导与规划 102
一四川官绅对师范教育的认识、倡导与规划 103
二四川官方促进师范教育发展的兴学举措 118
第四节 四川师范教育发展概况 126
一奎俊至岑春煊时期的萌芽（1901—1903） 126
二锡良时期的全面兴起（1903—1906） 127
三赵尔丰至赵尔巽时期的提高扩展（1907—1911） 130
第三章 四川留日师范与日本教习教材引进 137
第一节 留日师范教育 138
一留日师范的兴衰 141
二留日师范生的身份、官费及教育 153
三留日师范生的任用及其影响 162
第二节 日本教习与教材引进 175
一日本教习引进 176
二日本师范教材引进 187
第四章 四川传习与简易师范 197
第一节 传习师范的发展 198
一岑春煊时期的萌芽 199
二锡良时期的迅速发展 200
三赵尔丰至赵尔巽时期的发展、提高与扩展 211
第二节 传习师范的办学 226
一经费、主办者、学生 227
二学制、教学与管理 236
第三节 简易师范与塾师培训 242
一简易师范 242
二塾师培训 252
第五章 四川师范学堂 265
第一节 师范学堂的兴办 265
一优级师范学堂 266
二初级师范学堂 278
第二节 师范学堂的办学 294
一经费来源及分配 294
二学生来源及待遇 306
三职教员任用与来源构成 314
四课程设置与教育状况 326
第六章 四川特别师范 343
第一节 女子师范 343
一女子师范的兴起 344
二各类型女子师范 351
三女子师范的办学 361
第二节 职业与专科师范 368
第三节 川边民族师范 375
一民族师范的兴起 377
二民族师范类型 389
三民族师范办学特色及影响 395
第七章 对清季四川师范教育的认识 404
参考文献 424
附录 450
附表3—1光绪二十七年至宣统三年日本宏文学院四川游学师范生调查表 450
附表3—2光绪二十八年至宣统三年四川学堂聘请外国教习姓名、教授学科及身份 472
附表4—1光绪二十九年至宣统三年四川师范传习所或讲习所设立概况表 476
附表5—1光绪二十七年至宣统三年四川师范学堂创办情况表 496
后记 503