前言 1
第一部分 陶行知论师范教育 3
第一流的教育家（1919年4月） 3
师范生应有之观念（1918年5月） 5
教学合一（1919年2月） 10
新教育（1919年7月） 13
活的教育（1921年1月） 22
师范教育之新趋势（1921年10月） 33
对于师范教育的意见（1921年12月） 37
新学制与师范教育（1922年1月） 39
南京安徽公学办学旨趣（1924年12月） 47
女师大与女大问题之讨论（1925年12月） 51
我之学校观（1926年11月） 53
中华教育改进社改造全国乡村教育宣言书（1926年12月） 56
师范教育下乡运行（1926年1月） 57
天将明之师范学校（1926年10月） 59
中国师范教育建设论（1926年12月） 63
我们的信条（1926年12月） 70
试验乡村师范学校答客问（1926年12月） 72
晓庄试验乡村师范学校创校概况（1927年8月） 78
中国乡村教育运动之一斑（1927年9月） 80
师范教育之彻底改革（1927年2月） 91
介绍一件大事（1928年8月） 93
如何引导学生努力求学（1928年） 96
艺友制师范教育答客问（1928年1月） 98
地方教育与乡村改造（1929年2月） 102
晓庄试验乡村师范的第一年（1928年3月） 105
第二年的晓庄（1929年3月） 109
晓庄三岁敬告同志书（1930年3月） 113
艺友制的教育（1930年7月） 122
师范生的第一变（1931年4月） 125
师范生的第二变（1931年5月） 129
教师歌（1934年5月） 133
糊涂的先生（1931年） 135
怎样做大众的教师（1936年4月） 137
实施民主教育的提纲（1945年5月） 140
小学教师与民主运动（1946年5月） 148
教师自动进修（1946年6月） 154
教师们联合起来（1946年6月） 156
第二部分 陶行知师范教育思想研究 161
晓庄——陶行知最珍爱的伟大创造&何炳章 161
晓庄——民族精神·时代精神&何炳章 168
浅论陶行知的师范教育思想&莫增荣 183
中国教育现代化进程中的里程碑&杨 平 顾群 197
陶行知论师范教育的生活力&仲玉英 208
陶行知关于农村师范面向农村的思想及其启示&黄金明 216
浅谈陶行知师范教育管理特色&潘厚江 崔春耕 223
浅议陶行知的教师观对培养未来理想教师的指导意义&王剑制 230
陶行知乡村师范教育思想影响下的乡村师范的历史嬗变&顾伟 240
陶行知教师教育思想的时代意义&辛治洋 李兵 250