第一章 概况与历史 1
第一节 自然状况 1
第二节 双凤村的由来 2
第三节 民族渊源 5
第四节 行政建制沿革 7
第二章 生态环境 12
第一节 地理环境与生态资源 12
第二节 自然灾害 14
第三节 生态资源利用状况 15
第四节 从家族“公山”到村寨“禁山” 21
第五节 退耕还林与生态重建 27
第三章 人口 38
第一节 双凤村人口状况 39
一、双凤村人口的历史状况 39
二、双凤村人口的职业结构 45
三、人口流动 46
四、人口的婚姻状况 48
五、家庭的人口规模 50
六、生育状况 51
七、死亡状况 53
第二节 计划生育 55
一、计划生育政策及规定 55
二、20世纪90年代以来计划生育情况 56
第四章 经济 64
第一节 生产关系的变革 64
一、1949年以前双凤村的经济状况 64
二、1950年～1979年生产关系的变革 68
三、农村经济体制改革 72
第二节 经济结构的变迁 73
一、农业 73
二、家庭饲养业 80
三、手工业 83
四、农民流动工 84
第三节 双凤村村民的消费行为特点 93
一、消费的基本情况 93
二、消费的心理特征 101
第四节 双凤村的现代扶贫 104
一、扶贫的目标和项目 104
二、扶贫项目的实施情况 107
三、扶贫帮困的优惠政策 108
第五章 社会政治 110
第一节 双凤村社会政治的历史变迁 110
一、1949年以前的社会政治状况 110
二、1949年以后的社会政治变迁 112
第二节 社会政治关系 114
一、族际社会政治关系 114
二、族内社会政治关系 117
三、社会交往 124
四、政治认同 125
第三节 村建工作与村民大会 130
一、村建工作 130
二、村民大会 133
第四节 村寨建设与村务管理 138
一、村寨建设 138
二、村务管理 140
第六章 婚姻家庭 154
第一节 婚姻 154
一、通婚的规则 154
二、婚姻的基础 156
三、婚姻的成立 158
四、婚姻的礼仪 161
五、婚姻关系的解除 166
六、对性行为的规范 169
第二节 家庭 170
一、家庭结构 170
二、家庭关系 171
三、财产的继承与分配 176
第七章 法律 187
第一节 双凤村的禁忌与习惯法 188
一、禁忌 188
二、习惯法 191
三、习惯法与现行法律的整合 195
第二节 村规民约 201
一、主要内容 201
二、宣传方式 203
三、执行情况 203
第三节 双凤村的纠纷与解决办法 204
一、纠纷的种类 204
二、解决的办法 205
第四节 双凤村的治保调解工作 207
第五节 普法工作和村民的法律意识 209
一、普法工作 209
二、法律意识 210
第八章 文化 213
第一节 双凤村土家语语用情况述略 213
第二节 文学艺术 219
一、概述 219
二、神话、传说、故事 219
三、民间谚语、歇后语、顺口溜 225
第三节 音乐舞蹈戏剧艺术 232
一、音乐艺术 232
二、舞蹈艺术 259
第四节 建筑艺术 275
一、选址和房间结构 275
二、建房过程 277
第五节 民族心理与文化心理 280
一、个人社会化过程和内容 280
二、民族心理素质和文化心理素质的内容 281
第六节 文娱活动 286
一、游戏 286
二、歌舞娱乐 288
三、竞技活动 289
四、出外旅游活动 290
第七节 民间工艺的传承与民族文化的传播 291
一、民间工艺的传承 291
二、民族文化的传播 291
第八节 信息传播 292
一、传统信息传递方式 292
二、现代大众传播方式 294
三、现代通讯方式 294
四、其他传播方式 295
第九节 文化建设 295
一、文化设施 295
二、文化事业 300
第九章 民族风俗 303
第一节 民族服饰 303
一、男装 304
二、女装 304
三、童装 305
第二节 饮食习俗 306
一、日常饮食 306
二、特色食品 307
三、酒 309
四、茶 309
第三节 岁时习俗 310
一、过年 310
二、元宵 312
三、土地公公生日 312
四、清明节 313
五、四月初八 313
六、大端午 313
七、尝新 314
八、七月半 314
九、中秋节 316
十、大重阳 316
第四节 人生礼仪 317
一、诞生礼 317
二、婚姻习俗 321
三、丧葬习俗 322
四、建房和出行习俗 346
第五节 伦理道德 348
一、社会伦理道德 349
二、婚姻家庭伦理 352
三、个人价值观 353
第十章 教育 355
第一节 双凤村教育发展的背景 355
一、土司教育 355
二、义学、书院、科举教育 356
三、私塾教育 356
四、现代教育 357
第二节 民族传统教育 359
一、生活常识和生产技能的教育 359
二、道德伦理教育 359
三、宗教教育 360
四、性与婚姻的教育 361
第三节 现代学校教育 362
一、新中国建立前夕教育情况简介 362
二、新中国建立以来学校教育的发展 362
第四节 双凤村村民文化素质情况 367
一、双凤村人口的文化素质 367
二、村民对教育的认识 369
第十一章 科技卫生 372
第一节 民族医药与医疗 372
一、民族医药 372
二、传统医疗方法 373
三、巫医 378
第二节 现代医疗卫生工作的开展 380
一、现代医疗技术的发展与运用 380
二、几种地方疫病与流行病的防治 384
第三节 农牧科技的推广运用 385
一、粮食生产中的科技推广 385
二、茶叶新品种新技术的引进 389
三、家庭饲养业中现代科技的运用 391
第四节 科技培训与扫盲工作 394
一、科技培训 394
二、扫盲工作 395
第五节 科技与生活质量的提高 397
一、家电的推广 397
二、电话的使用 399
第六节 环境卫生 400
一、厕所问题 400
二、厨房问题 400
三、牲畜粪便问题 401
第十二章 宗教 402
第一节 崇拜对象 402
一、白虎神 402
二、土地神 404
三、井神 405
四、雨神 406
五、四官神 406
六、火神 406
七、灶神 407
八、家先神 407
九、梅山神 408
十、树神 408
第二节 祭祀庙宇 410
一、九龙神庙 410
二、摆手堂 411
三、官亭 411
四、五谷神庙 412
五、土地堂 412
六、梅山神庙 412
第三节 沟通神人的使者：梯玛与道士 413
第四节 村民主要的宗教活动 415
一、祭祀活动 415
二、开秧神 416
三、巫术活动 418
第五节 宗教信仰的变化及原因 420
一、宗教信仰的变化 420
二、宗教信仰变化的原因 422
主要参考文献 428
后记 430