第一章 绪论 3
第一节 学习型组织产生的时代背景 3
知识经济催生企业管理新理论 4
系统动力学与学习型组织 15
第二节 学习型组织的内涵与特征 19
学习型组织概念剖析 20
学习型组织的特征 22
第三节 中国经济转型呼唤学习型组织 35
建立学习型组织的意义 35
高技术企业创建学习型组织的重要性与紧迫性 46
第二章 高技术企业学习型组织建立的状况和实施障碍 59
第一节 当前高技术企业建立学习型组织的状况 59
全国状况 59
武汉的情况 66
第二节 高技术企业建立和实施学习型组织的障碍 67
内在影响 67
外部环境 79
第三章 高技术企业“导动式”学习组织模型 87
第一节 学习型组织的基本模型 87
五阶段模型 87
“第四种”模型 89
五项修炼模型 91
第二节 “导动式”学习组织模型 96
导向系统 97
学习系统 100
保障系统 101
动力系统 104
管理系统 116
环境系统 117
“导动式”学习型组织的整合 117
第四章 高技术企业“导动式”学习型组织的建立与实施 123
第一节 高技术企业“导动式”学习型组织模型的建立途径 123
转变管理观念，重塑企业文化 123
变革组织结构，突破结构性障碍 143
建立学习体系，全方位开展组织学习 157
创新组织体制与机制，激发组织学习的动力 175
加强领导和管理，推进组织学习持续发展 193
第二节 高技术企业“导动式”学习型组织模型的实施步骤 211
组织动员阶段 212
全面推进实施阶段 216
深化推广阶段 223
第五章 政府在“导动式”学习型组织建立与实施中的作用 231
第一节 加强政策支持与引导 231
第二节 推进制度创新 243
第三节 提供优质服务 248
第四节 高度重视人力资源的开发 252
第五节 创造有利于组织学习的良好外部环境 261
第六章 “导动式”学习型组织实施案例 267
武汉精伦电子公司创建“导动式”学习型组织案例分析 267
某集团有限责任公司建立“导动式”学习型组织的困难与障碍分析 276
案例借鉴 279
结语 280
主要参考文献 283