序 1
第一章 传播的发展与媒介的作用 1
第一节 人类传播的发展 1
1、口头传播 1
2、手写传播 1
3、印刷传播 2
4、电子传播 2
第二节 媒体的种类 3
1、报红（杂志）媒体 3
2、广播播媒体 4
3、电视媒体 4
4、网络媒体 5
5、手机短信 5
第三节 媒介的作用 6
1、媒介的积极作用 6
2、媒介的消极作用 7
第四节 媒介素养教育 9
1、媒介素养教育 9
2、媒介索养教育起源 9
3、媒介素养教育发展 10
4、媒介素养教育趋势 10
5、媒介素养教育内容 11
第二章 报纸、杂志媒体 15
第一节 新闻的种类 15
1、消息 15
2、通讯 16
3、评论 17
第二节 报纸杂志新闻的来源 18
1、新闻的来源 18
2、新闻的价值 19
3、新闻的可信度 19
第三节 报纸杂志新闻的阅读 20
1、新闻需要选择 20
（1）选择新闻的重要性 21
（2）从“信息”中选择“讯息”的方法 21
（3）未成年人也有媒介消费权 23
2、报纸杂志阅读的几种方法 23
（1）精读 23
（2）泛读 24
（3）选择性阅读 25
（4）主题式阅读 26
第四节 新闻阅读与成长 27
1、新闻阅读与写作的关系 27
2、新闻阅读与未成年人发展的关系 30
第五节 报刊新闻的采写方法 31
1、如何获取新闻线索 31
2、新闻采写常用的方法 34
第六节 报纸杂志的版式设计和版面美化 39
1、报纸杂志的版式设计 39
2、报纸杂志的配图、漫画设计 41
第三章 电视、网络媒体 47
第一节 互联网的发展 47
1、“第四媒体”的定义 47
2、“第四媒体”的传播手段 47
3、中国网络媒体的发展 49
第二节 网络媒体传播特性 51
1、及时迅速、全球传播 51
2、易于复制、便于检索 52
3、自由交、超文本链接 52
第三节 网络媒体的主要形态 53
1、万维网站 53
2、电子邮件 54
3、电子公告板 55
4、即时聊天 55
第四节 网络媒体的影响力 57
1、青少年与网络的关系 57
2、网络的危险陷阱 59
3、网络安全法 62
（1）安全法规 62
（2）安全常识 65
（3）“少年天使”的15条建议 66
4、学会在“网海”中游泳 69
（1）伙伴是人不是电脑 69
（2）如何利用网络信息 70
第五节 电视媒体 72
1、电视媒体的社会化 72
2、电视媒体对未成年人的影响 74
3、电视机前的自控力 79
第四章 手机短信 85
第一节 手机短信的发展 85
第二节 传播方式和特性 87
第三节 手机短信的弊端 89
第四节 有害短信和病毒的防范 91
第五章 媒体的广告 97
第一节 广告与我们的关系 97
1、广告是“盐” 97
2、广告是“黄金” 98
3、广告是“快乐” 99
4、广告是“绅士” 102
5、都是广告惹的“祸 103
第二节 广告与媒体的关系 106
1、电视与广告 106
2、广播与广告 107
3、报纸、杂志与广告 107
4、网络与广告 108
5、五花八门的其它广告媒体 109
第三节 广告的真实性和特性 110
1、广告与客观事实的部分相符 110
2、广告与心理需求的相符 111
第四节 真假广告的区别 113
1、虚假广千的界定 113
2、虚假广告的特点 114
3、虚假广告的类型 116
4、如何识别假广告 116
第五节 我们如何利用广告 118
1、企业如何利用广告 118
2、消费者如何利用广告 121
第六章 如何当好学生记者 127
第一节 学生记者的职责 127
1、学生记者是什么？ 127
2、如何提高新闻从业能力 130
第二节 如何采访及投稿 133
1、了解采访对象 133
2、做好报道策划 134
3、设计采访问题 134
4、注意采访礼节 135
5、做好采访记录 136
6、写好文章尽快投稿 137
第三节 学生记者与报刊的互动 138
1、多参与实践活动 138
2、上好培训课 141
3、学生编辑部与学生记者站 141
第七章 附录 145
一、新闻出版史料 145
1、新中国新闻出版事业发展史上的10个“第一” 145
2、我国最早的报纸—邸报 146
3、中国历史上的名报—申报 147
4、新中国第一份少年报—中国少年报 148
二、媒体相关法律法规 148
编后 153