前言 1
第一章 导论：时代呼唤塑造大学生的健康人格 1
第一节 人格缺陷：大学生人格发展面临的严峻现实 2
第二节 健康人格：大学生人格塑造的必然选择 15
第二章 人格与健康人格的概述 22
第一节 人格的概念 22
第二节 人格的基本特征 43
第三节 健康人格的内涵 51
第三章 健康人格的模式和标准 66
第一节 西方关于健康人格模式的理论界说 66
第二节 我国学者关于健康人格标准的论述 79
第三节 人格健康的标准与确定依据 83
第四章 中外健康人格思想与教育比较 94
第一节 中西方人格思想及启示 94
第二节 中外人格教育实践的历史考察 102
第五章 大学生健康人格的结构和特征 116
第一节 大学生健康人格的结构要素 116
第二节 大学生健康人格的基本特征 131
第三节 大学生健康人格发展的影响因素 141
第六章 大学生健康人格发展的机制 160
第一节 大学生健康人格发展的动力机制 160
第二节 大学生健康人格发展的调节机制 164
第七章 大学生健康人格教育的现状与对策 176
第一节 大学生健康人格教育的现状 177
第二节 大学生健康人格教育的对策 187
第八章 大学生健康人格塑造的科学定位 196
第一节 大学生健康人格塑造的内涵 197
第二节 大学生健康人格塑造的现代理念 203
第三节 大学生健康人格塑造的科学定位 212
第九章 大学生健康人格塑造的理论方法 220
第一节 大学生健康人格塑造的理论依据 220
第二节 大学生健康人格塑造的目标和内容 236
第三节 大学生健康人格塑造的基本原则 244
第四节 大学生健康人格塑造的途径和方法 249
第十章 大学生健康人格研究的困境与展望 272
第一节 大学生健康人格研究的概况与困惑 273
第二节 大学生健康人格研究的对策 279
附录 286
一中西方文化背景下的人格差异及其整合研究 286
二大学生健康人格结构量表编制 305
主要参考文献 316