第一章 绪论 1
第一节 问题的提出 1
一、高等教育的地位和环境 1
二、研究的意义 5
第二节 国内外研究动态 6
一、国外研究动态 6
二、国内研究动态 12
第三节 本书的总体思路、主要内容和研究方法 22
一、总体思路和主要内容 22
二、研究方法 23
第二章 高等教育与经济协调发展相关理论综述 24
第一节 现代人力资本理论 25
一、现代人力资本理论的发展 25
二、现代人力资本理论主要观点 26
三、马克思、邓小平人力资本理论 31
第二节 新经济增长理论 39
一、新经济增长理论形成与发展 39
二、新经济增长理论主要观点 41
三、高等教育发展与经济增长互动作用 46
四、知识经济时代高等教育发展 51
第三节 可持续发展理论 54
一、可持续发展理论的形成与内涵 54
二、高等教育可持续发展和经济可持续发展 57
第四节 快车道定理 60
第三章 国外高等教育与经济协调发展实践借鉴 63
第一节 美国高等教育与世界经济强权 63
一、美国经济强权地位 63
二、美国高等教育与经济发展 64
三、美国高等教育战略新走向 67
第二节 日本高等教育与经济奇迹 72
一、日本经济的曲折发展 72
二、日本高等教育与经济发展 73
三、日本高等教育战略新走向 75
第三节 韩国高等教育与经济崛起 78
一、韩国经济崛起 78
二、韩国高等教育与经济发展 79
三、韩国高等教育战略新走向 81
第四节 国外发展比较及对中国的启示 83
第四章 黑龙江省高等教育和经济发展现状及互动作用分析 88
第一节 黑龙江省高等教育和经济发展现状分析 88
一、黑龙江省高等教育发展现状分析 88
二、黑龙江省经济发展现状分析 105
第二节 黑龙江省高等教育与经济发展格兰杰因果检验 113
第三节 黑龙江省高等教育发展对经济的影响 117
一、高等教育对黑龙江经济增长贡献的数量分析 117
二、高等教育扩招对各部门的影响 127
三、高等教育扩招对黑龙江经济排挤效用分析 132
第四节 黑龙江省经济发展对高等教育的影响 136
一、政府对高等教育的影响分析 136
二、企业对高等教育的影响分析 141
三、个人及家庭对高等教育的影响分析 143
第五章 高等教育发展与经济增长协调度评价 149
第一节 模糊积分评价的基本原理 149
一、模糊测度与权 149
二、模糊积分与综合函数 151
第二节 黑龙江省高等教育发展与经济增长协调度评价 152
一、评价的基本原则 152
二、评价指标体系的建立 153
三、模糊积分综合评价过程与结果 154
第三节 协调度评价的实践意义 156
第六章 黑龙江省高等教育与经济协调发展时的最优轨道及其求解 158
第一节 黑龙江省各部门生产函数及参数估计 158
一、部门划分及生产函数构造 158
二、黑龙江省各部门生产函数及其参数估计 161
第二节 黑龙江省非线性动态经济系统最优增长模型 171
一、各部门产品合理价格的计算 171
二、黑龙江省非线性动态经济系统最优增长轨道求解 175
第三节 最优增长轨道上高等教育投资结构与就业人口的确定 179
第七章 黑龙江省高等教育与经济协调发展对策研究 183
第一节 黑龙江省高等教育投入问题的解决对策 183
一、深化高等教育投资体制改革 183
二、合理利用投资 优化资源配置 188
第二节 高等教育存量资产经营策略 193
一、“非转经”开发 193
二、存量无形资产的经营 195
三、仪器设备的经营 195
第三节 加强高等学校资产管理 196
一、加强高校固定资产管理的对策 196
二、加强高校无形资产管理的对策 200
第四节 确保高等教育教学质量的对策 203
一、建立健全教学质量保证体系 203
二、教学质量保证体系的评价标准 204
第五节 高等教育理念的创新 206
一、强化高等教育服务意识 206
二、注重培养实用人才 212
主要参考文献 214
后记 221