引言 1
第一章 生平与思想 1
一、生平与思想 2
二、几对重要思想范畴 20
第二章 美论 38
一、美与“固有之美” 38
二、人文之美 55
第三章 审美心理 69
一、“形神物三相遇”的审美感知 69
二、“悲喜亦于物显”的情感 82
三、“灵心”“会通”的灵感 96
四、“我心有势”的想象 102
五、“唯现量发光”的直觉 114
第四章 审美表现 128
一、“言志”与“道情” 128
二、“内极才情，外周物理”的创作原则 151
三、“象”—审美表现的基元 163
四、“情景互生”的意境 178
第五章 审美教育 216
一、审美教育的人性论基础 216
二、诗教、乐教与伦理之教 225
三、“陶冶性情”的审美育人 239
四、诗之“兴观群怨”的社会功用 250
五、自然美“养气”“通性”作用 259
第六章 船山美学的历史评价 267
一、美学总结“合”的特点 267
二、美学总结的时代批判精神 295
三、船山美学的历史贡献 302
后记 315