引言：大学中的“从游” 1
第一章 当前文学与文学批评新趋势 7
第一节 当前文学新趋势 8
第二节 文学理论与文学批评的关系 23
第三节 批评理论及其特征 36
第四节 批评理论模式 46
第五节 认识批评理论的意义 57
第二章 兴辞批评 62
第一节 文学批评的突围 62
第二节 从感兴批评到兴辞批评 72
第三节 兴辞批评及其特色 78
第四节 兴辞批评的运用 84
第三章 兴辞批评个案分析 101
第一节 分析于坚的《一枚穿过天空的钉子》 101
第二节 符号矩阵中的《祝福》 107
第三节 《北方的河》与双重文本性 123
第四节 《顽主》与语言性存在 137
第四章 伤痕文学的三种体验类型 158
第一节 伤痕文学及其体验类型 158
第二节 惊羡型文本 167
第三节 感愤型文本 174
第四节 回瞥型文本 185
第五节 伤痕文学评价 200
第五章 大海形象与中国文学的现代性 210
第一节 中西文学中的大海形象 210
第二节 大海在现代中国的发生 222
第三节 从大海回到海 240
第六章 双重文本间的现代原忧 248
第一节 革命加恋爱文本 248
第二节 中国知识分子的人格原型——原忧 257
第三节 沈之菲与现代原忧 267
第四节 双重文本性 271
第七章 从双轮革命到独轮旋转 278
第一节 第五代的双轮革命 278
第二节 双轮革命与独轮旋转之间 299
第三节 文艺学及相关问题讨论 305
第四节 大学的“从游式”教育 313
第八章 中国现代性体验与现代文学 322
第一节 中国现代性体验及其基调 322
第二节 现代性体验类型 334
第三节 从现代性体验看现代文学 358
第四节 关于现代性体验与问学之道 361
后记 370