第一章 给孩子一生的财富 2
1．高尚的品质是人才成长的内在动力 2
2．德商——做人的美德 2
3．孩子应具备的基本品质 3
4．家务劳动是孩子生活的百科全书 6
5．做合格的公民 8
第二章 学龄前儿童思想道德教育 10
6．婴幼儿感觉、知觉训练 10
7．培养婴幼儿记忆力 12
8．锻炼婴幼儿思维和想象力 14
9．婴幼儿语言训练 15
10．游戏是儿童最好的学习 17
11．幼儿情感表现的特点 19
12．满足孩子的情感需要 20
13．为培养孩子美好的情感打好基础 22
14．家庭教育中家长应注意的问题 24
15．幼儿应具有哪些良好的性格特征 25
16．家长应树立良好的教养态度 26
17．创设有利于发展孩子良好性格的生活环境 27
第三章 小学阶段思想道德教育 29
18．家庭道德教育的主要内容 29
19．培养孩子的集体观念 31
20．培养孩子的合作精神 33
21．培养孩子守纪律的观念 35
22．文明礼貌教育 36
23．培养孩子勤劳俭朴的好习惯 38
24．培养孩子的勇敢品质 39
25．培养孩子乐观的性格 41
26．保护孩子的自尊心 43
27．培养孩子的自信心 45
28．培养孩子的交往能力 47
29．让孩子学会交往 48
30．培养孩子的意志力 51
31．培养孩子的自控能力 52
32．培养孩子的心理承受能力 54
33．培养孩子独立自主的能力 55
第四章 中学阶段思想道德教育 58
34．培养孩子的自理能力 58
35．指导孩子正当消费 59
36．计算机对中学生的影响 62
37．帮助孩子克服意志薄弱的缺点 63
38．教育孩子不吸烟、不喝酒 64
39．做一个有理想的人 66
40．做一个有道德的人 69
41．做一个有责任感的人 70
42．高中生人生观、价值观的特点 72
43．高中生理想的形成与培养 75
附录一 家长教育行为规范 80
附录二 中小学生守则 81
附录三 小学生日常行为规范（修订） 81
附录四 中学生日常行为规范（修订） 84