《教师教育创新的理论与实践探索》PDF下载

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  • 作  者:刘益春主编
  • 出 版 社:长春:东北师范大学出版社
  • 出版年份:2008
  • ISBN:9787560255903
  • 页数:402 页
图书介绍:本论文集的主要作者均为东北师范大学从事教师教育的优秀教师。出版该论文集的主要目的在于深入挖掘学校教师教育创新与实践的优秀成果,及时总结教师教育改革中的成功经验,进一步推动和促进教师教育改革的发展。

认同的作用——免费师范教育政策下的师范生成长经历&朱红 许伟光 解书 唐天财 林梅 1

新师范生政策的价值呈现与道德风险&杨颖秀 王智超 13

教师教育课程与教学改革的根本出路——教育学学科视界的研究&金美福 21

自我研究——教师专业发展的新方式&刘静焱 吕立杰 29

教师专业发展的影响因素及促进策略&孔凡哲 38

教师课程领导者的角色特征与成长条件&刘径言 吕立杰 48

高等师范院校教师资格教育类课程体系与教学改革&孔凡哲 曲铁华 57

高师院校理科学生人文素养状况的调查研究&王向东 袁孝亭 66

加强师范院校理科学生人文素质教育的研究与课程建设&袁孝亭 王向东 74

反思与展望——试论“物理课程与教学论”的学科定位与改革策略&于海波 81

应对教师专业化的高师物理教学论课程建设探讨&孟昭辉 张娜 费金有 90

突出师范特色的物理实验教学改革与实践&刘春光 刘玉学 赵立竹 陈莉 103

高师本科生物教育专业实践教学的问题与对策&刘影 王永胜 111

高师院校英语专业精读课教学模式行动研究——传统法与交际法的融合&王启燕 仇云龙 119

美术教师教育的思考与研究&潘宏艳 131

基于实践—反思取向的教师培训教材设计模式的构建&张恰 138

高素质教师:来自于国际组织的认识&邓涛 饶从满 148

衡量理想教师的尺度——若干国家的教师专业标准解读&唐泽静 邓涛 160

论理想的教师素质结构——基于理论研究者视角的考察&孔凡琴 邓涛 170

美国高质量中学教师培养项目初探&于杨 182

教师专业化背景下高师院校教师教育课程设置与实施改革研究&李广 许伟光 193

实习生与指导教师专业知识发展状况的调查研究&李广平 回俊松 李月菊 马英武 205

师范院校实习生教学关注状况的调查研究&李广平 回俊松 李月菊 216

东北师大教育实习指导教师工作状况的调查研究&侯恕 222

师范专业教师职业教育课程与教育实习实践问题探讨&伊亮亮 侯恕 230

教育实习班主任工作状况研究报告&杨明 鲍淑洁 侯恕 239

师范生教育实习课堂教学实地研究&李广 许伟光 249

实习生课堂教学技能状况调查研究&许伟光 李广 262

实习指导教师心理教育素质发展状况的调查研究&秦红芳 刘晓明 272

调查研究:从学生的视角看教师心理教育素质的发展状况&张昊智 刘晓明 282

访谈研究:从学生的视角看教师心理教育素质的发展状况&冯墨女 刘晓明 292

实习指导教师心理教育素质发展状况的访谈研究&孙蔚雯 刘晓明 304

实习生心理教育素质发展状况的调查研究&王娇 刘晓明 315

实习生心理教育素质发展状况的访谈研究&刘捷 刘晓明 324

多层面推动师范生教育技术能力发展&郑燕林 李卢一 335

2008年实习生教育技术能力发展现状访谈报告&闫超 姬长全 郑燕林 343

2008年实习生教育技术能力现状调查&郑燕林 张冰 352

实习基地学校教育技术应用现状研究——对实习基地学校实习指导教师的访谈报告&郑雪丽 张瑞瑞 郑燕林 364

教育实习对师范生角色转变的作用、问题及建议——2008年东北师范大学教育实习研究&郝欣 王秀红 372

发挥自身优势 促进实验区教师专业发展——长春市151中学校本教研活动纪实&王秀红 郝欣 382

实习生教师身份认同的过程性审视——以东北师范大学M实习小分队为个案&杨宏丽 393