前言 1
第一部分 台湾基础教育 2
第一章 台湾基础教育的起源 2
一、早期台湾的基础教育 2
二、日本占领时期台湾普通教育的状况 4
三、结束日本占领初期的台湾基础教育 13
第二章 台湾基础教育的现状与发展 16
一、台湾初等教育概况 16
二、台湾的中学教育 19
第三章 台湾基础教育的教育目标与教育改革 25
一、台湾基础教育的教育目标与课程设置 26
二、台湾中学教育课程设置及教改实验 29
三、关于基础教育的教学方法与要求 38
四、台湾未来基础教育改革的方向 40
第四章 台湾的师范教育制度 43
一、台湾师范教育制度的缘起 43
二、台湾现行师范教育 47
第二部分 香港基础教育 60
第一章 香港基础教育的历程 60
一、香港早期的教育 60
二、香港教育的开创阶段 61
三、教育发展阶段 62
四、香港教育的起飞阶段 64
第二章 香港基础教育的概况 71
一、香港学校教育的基本目标 72
二、香港小学教育 75
三、香港的中学教育 78
四、香港基础教育的两种公开考试 85
第三章 香港基础教育的改革 90
一、“目标为本课程”的教育改革 90
二、“学校管理新措施”的推行 96
第四章 香港中小学德育与课外活动 100
一、香港中小学的德育教育 100
二、香港中小学的课外活动 102
第五章 香港基础教育面临的问题与挑战 107
一、教学语言问题 107
二、教育中的精英主义问题 109