第一部分 新课程的思考我校高中新课程的实践与思考 陈力 3
除了信念，我们还需要什么 陈力 10
高中课程内容改革对教师教育课程改革的要求 陈力 17
精心组织 科学实施 积极稳妥地推进高中新课程 陈力 26
第二部分 德育与学生管理江山如有意，杨柳定无私 吴昱 35
顺水推舟 薛小娟 40
我和学生的故事 郑远筠 43
德育——花多果少之树？ 符宇清 46
我该怎么办？ 王海平 50
学生需要爱，班主任要懂得爱的表达 张贤芳 54
中学新生心理健康状况研究 李艳艳 56
笑迎高考 崔建华 63
轻装上阵 才会如愿以偿 崔建华 66
做情绪的主人 崔建华 71
第三部分 教学实践对高中语文新课程改革的几点思考 钟建敏 75
山穷水复疑无路 柳暗花明又一村 李玉美 80
让学生“享受”语文 符宇清 84
条条道路通罗马 吴昱 94
论任务型教学中英语教师的角色定位 陈雅 98
如何利用作业评语激励学生的英语学习 王映 101
教学反思伴我成长 吴晓斌 109
怎样的教学策略最有效 王文军 113
谈中学地理课堂教学中学生创造性思维培养的三要素 吉晓霞 116
数学必修模块2教学研究 颜仁海 陆臻 许启良 韩勋 119
海南省国兴中学2004级高一年级模块终结性考试 数学（2） 125
海南省国兴中学2004级高一年级模块终结性考试 数学（2）参考答案 129
学生的猜想和错误是重要的课程资源 陈昕 137
Z+Z智能教育平台在数学课堂教学活动中的成功尝试 冼词学 143
在物理教学中培养学生研究性学习的探讨 符程 148
在物理实验教学中加强对学生创新能力的培养 张达青 154
如何提高学生的物理审题能力 田惠芳 162
科学探究——化学教学的生命力 吴挺拔 167
高一新生化学自主学习与学习习惯现状 王海平 180
硬骨鱼类的卵巢发育和卵子发生的综述 张贤芳 张耀光 王志坚 186
种群“J”型增长的应用 杨祖华 193
创建和谐信息技术学习平台 高效促进学生信息素养的提升 张迪 王和鹏 196
欣赏·审美·尝试 符永伟 200
第四部分 教学课例与设计《天上的街市》教学设计 颜思丽 209
《茅屋为秋风所破歌》教学设计 陈敏 211
在歌声中学会定语从句 汤少玲 215
Unit 1 Will people have robots? Section A 3a,3b,3c教学设计 林韧 220
《唱响自信之歌》教学设计 王玥萱 225
“当今世界的经济区域集团化”说课稿 谢萍 227
没有标准答案的习题 邢福本 232
“几何概型”说课稿 周爱华 235
“平均数”教学设计 陈香茹 243
“光的折射”教学设计 梁霞 250
“重力与重心”（第二课时）教学设计 王明实 254
“简单结构的设计”教学设计 梁霞 260
“结构的强度”教学设计 符程 267
“基本营养物质”教案 吴挺拔 272
“化学计量在实验中的应用”（第一课时）教学案例 林周 275
“减数分裂与有性生殖细胞的成熟”教学设计 王光利 280
“漫画”教学设计 胡楠 284
参考文献 287