基本理论研究 1
职业教育规律性初论 1
高等教育发展趋势之于高职教育发展要求分析 9
我国高等职业教育发展的瓶颈及对策 15
以就业为导向发展高等职业教育 20
高等教育类别差异视野下的高职教育特征分析 27
关于我国职业院校学生创业教育政策体系的思考 34
我国职业教育法：内涵、渊源与体系特征 40
芬兰高等职业教育述评与启示 46
从英国、德国职业教育调整看国际高等职教发展动态 53
美国高等职业教育特点及对我国高等职业教育发展的启示 58
职业教育在人力资源开发中的发展机遇与途径 63
发展中国特色的现代化职业教育刍议 68
学科专业建设研究 73
高职音乐专业人才培养方向调整与拓展的思考 73
高职数字媒体技术专业建设探索 79
从艺术设计专业的角度反思我国的高等职业教育 85
论文秘教育的现代性意识与核心能力的培养 92
对高职院校音乐专业舞蹈教学的思考 96
从北京文化创意产业的发展探析首都高职院校创意人才的培养 102
课程及教学改革研究 107
北京职技高师学生实践技能培养的实践与思考 107
关于高职课程目标制订的依据及原则的思考 113
“个性—职业协调发展”的高职特色体育课程模式研究 120
高职会计专业实践教学课程体系的研究 127
抓好环境艺术设计实践教学的四个环节 133
职业学校教学活动的特点与任务浅释 137
职业学校实践教学常用教学方法释义 141
中职学校制冷和空调专业课立体课堂教学模式的探索 147
多元智能理论在中等职业学校的实践与探索 152
浅析职业教育中主体参与学习的策略 159
职业能力培养与艺术设计教学的革新 164
对高职会计专业教学的几点思考 169
在电子技术实验教学中培养学生职业能力的探索 174
谈高职文化基础课教学方法的改革 178
人才培养研究 182
北京市单独招生考试与高职教育发展 182
高职学生解决问题能力的特点和培养方式探讨 188
高职学生自主学习能力的现状及改善策略研究 194
论高等职业教育的“双证制” 201
职业资格证书是培养知识技能型人才的助推器 206
高等职业教育校办企业实训基地发展研究 210
高职教育产学合作中存在的问题与对策 215
师资队伍建设和教育教学管理研究 221
基于可就业能力的高等职业技术师范院校培养模式的几点思考 221
关于我国高等职业技术师范教育发展的思考 227
职业院校“双师型”教师队伍建设研究 231
中等职业学校变管理为经营的思考 236
IT类专业高职毕业生质量追踪调查报告 242
高职学生良好学风培育的方法与途径 249
职业技术教育中的价值观教育 254
高职院校学生素质教育问题刍议 261