《教育信息公开研究(面向实践的教育)》PDF下载

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  • 作  者:朱科蓉著
  • 出 版 社:重庆:重庆大学出版社
  • 出版年份:2008
  • ISBN:9787562447313
  • 页数:306 页
图书介绍:本书作者详细介绍了教育信息公开研究的背景、存在的问题,自己研究的方法和推出的宏观机制和微观的措施。因为明年5月《信息公开条例》将会出台,彼时“信息公开研究”肯定会成为热点,尤其是这些年教育领域的教育信息问题一直被人诟病,此书具有抛砖引玉的作用,一定会引起教育管理界的研究者和一线人员的关注。

第1章 教育信息公开的意义 1

教育信息公开的概念界定 1

教育信息的重要性 8

教育信息公开的背景 12

教育信息公开的意义 20

第2章 教育信息需求分析 33

知情权 33

教育知情权 37

教育信息需求调查与分析 53

第3章 教育信息公开的困境 83

价值的差异 83

利益的冲突 98

文化的桎梏 103

制度的缺失 110

成本与技术的约束 121

第4章 教育信息公开的内容 125

全面公开 133

完整公开 140

重点公开 145

真实公开 150

及时公开 160

有效公开 162

第5章 教育信息公开的方式与途径 167

主动公开 167

申请公开 209

第6章 教育信息公开的保障机制 225

制度保障 225

组织保障 239

技术保障 244

教育信息管理保障 252

第7章 学校危机信息公开策略 263

学校危机及其特点 263

学校危机信息公开策略 270

第8章 国外教育信息公开借鉴 283

强有力的制度保障 283

与改进教育质量紧密结合 289

完善的教育信息管理 293

完备的权利救济途径 299

参考文献 302