序言&邓晓春 1
第一编 理论研究 1
第一部分 综合理论研究 1
深化民族教育改革培养适应21世纪民族创新人才&白浩波 1
党的民族语言文字政策是民族教育事业健康发展的保证&马玉泽 7
阜新民族教育新思路的背景、内涵及意义&吴玉良 12
加强民族教育督导促进民族教育发展&王建国 于信强 16
关于21世纪民族小学教育师资素质结构的构想&赵艳杰 18
试论如何做好民族教育校长工作&阿日德 23
加强校园文化建设促进学生身心全面发展&海英华 27
浅议民族学校校园文化建设的作用&包晓华 29
关于培养年轻教师的几点建议&阿日德 31
浅谈蒙古族幼儿的素质教育&戴淑芬 王秀富 34
在新课程改革中教师如何转变角色适应创新教育需要&白桂荣 36
第二部分 蒙古语文学科理论研究 39
浅谈蒙古语文教学中的创新问题&白淑英 39
关于小学蒙古语文主体性课堂教学语言素质训练&吴福林 46
蒙古语文教学中听说训练应注意的几个方面&包风光 51
如何发挥学生的主体作用&马秀华 54
使学生积极主动参与蒙古语文教学的方式方法&李香莲 56
谈蒙古语文教学中如何培养创新思维&白玉莲 59
浅谈多媒体在蒙古语文教学中的应用&白春英 62
在蒙古语文教学中如何发挥学生的主体作用&齐玉琴 65
谈蒙古语文教学中培养学生的听说读写能力&时荣 67
蒙古语文教学中应培养学生良好的学习习惯&齐玉华 71
第三部分 汉语文学科理论研究 74
从“学会学习”到学会教学&韩建华 74
探索新知领域——三语实验初中语文活动课初探&王辉 78
浅议信息技术与语文教学整合&张爱红 81
如何在语文课堂教学中实施素质教育&韩晓梅 85
在语文课堂活动中培养学生主体意识&赵全新 88
在语文课堂教学中培养学生综合素质和创新能力&白玉华 91
信息技术与语文教学的整合&胡连纲 93
浅谈在低年级语文教学中如何培养学生的创新意识&白冬梅 95
语文课堂多媒体教学的“三要三不要”&范春慧 97
培养师范生学习语文的创造性思维能力&王静 99
现代信息技术与语文学科的整合&陈雅秋 102
在汉语文教学中培养学生的创造性思维&齐慧萍 104
语文课堂教学的语言艺术&齐晓红 106
谈如何在语文教学中深化素质教育&吴佳妮 108
如何培养学生创造性学习能力&张丽 111
浅谈语文课的互动式教学&王会泳 112
小学语文培养创新精神的研究&吴福莲 114
培养学生自主探究学习&马丽 117
运用网络技术提高学生创新能力方法初探&包咏梅 119
利用信息技术优化语文教学初探&高玉华 123
利用信息技术实施创新教育&韩金莲 125
第四部分 外语学科理论研究 128
浅谈如何提高学生的日语交际能力&白英 128
多媒体在英语课堂中的运用&杨秀芬 131
日语多媒体课件制作与应用的研究&王晓英 134
第五部分 信息技术教育理论研究 138
浅谈如何搞好信息技术教学&吴献勇 138
培养学生选择和使用信息技术工具自主学习的能力&吴颖 140
网络环境下的教与学&白福祥 143
信息技术课·创新·自主学习&王琨 146
在信息技术教学环境中教师角色与地位的研究&吴月平 148
构建自主学习模式的思考与实践&于海涛 151
在信息技术课程中全面实施素质教育&吴英梅 155
第六部分 其他学科的理论研究 157
谈谈音乐教学中的“教”与“学”&刘彩虹 157
第二编 实验研究 160
第一部分 综合实验研究 160
一、实验研究方案 160
《三语教学改革与信息技术教育实验研究》方案 160
《师范教育“三语”教学改革与信息技术教育实验研究》方案 163
《信息技术在“三语”教学中的应用研究》方案 166
《信息技术在各科教学中的应用研究》实施方案 168
《三语教学改革与信息技术教育实验研究》方案 171
《现代信息技术与理科课程整合的研究》实施方案 173
《蒙古族小学教学改革实验研究》方案 176
《民族学校艺术教育实验研究》方案 179
《民族学校校园文化建设实验研究》方案 182
《民族学校校园文化建设研究》实验方案 185
《民族学校活动教育实验研究》方案 187
二、报告、总结、论文 189
（一）报告 189
三语教学改革与信息技术教育实验研究开题报告&白浩波 189
“民族历史文化教育研究”课题研究报告&吴秀艳 196
（二）总结 198
“三语教学改革与信息技术教育”实验阶段总结报告&马玉泽 白世富 198
“三语教学改革与信息技术教育”课题实验中期总结报告&白世富 马玉泽 203
三语教学改革与信息技术教育实验阶段总结&何玉梅 宁小东 210
三、论文 212
推进“三语教改”实施创新教育的理论与实践&包峰 212
树立现代教育理念培育民族创新人才&赵福生 217
民族教育“热”大冷&袁国富 王桂芳 221
发展农村民族教育培育民族实用人才&白玉明 226
三语综合活动课教学模式初探&海凤琴 海金宝 228
第二部分 蒙古语文学科实践研究 231
一、实验研究方案 231
《蒙古语文主体性课堂教学实验研究》方案 231
《多媒体在蒙古语文教学中的应用研究》方案 235
《小学蒙语文主体性课堂教学实验研究》方案 239
《小学蒙语会话教学实验研究》方案 240
二、报告、总结 242
《三语教学改革与信息技术教育实验研究》蒙古语文实验报告&白金兰 242
高中蒙古语文创新思维实验研究阶段总结报告&周红英 247
蒙古语文主体性课堂教学研究的阶段总结&吴红晓 252
三、论文 254
城镇杂居环境下蒙古语言教学的探索&赵福生 254
培养学生用蒙古语交际能力的实践与思考&吴海英 257
提高学生自学蒙古语文能力的点滴体会&武玉华 262
蒙古语教学中应注重学生的主体地位&白淑兰 264
蒙古语文教学改革的实践与思考&韩国庆 266
蒙古语文教学的点滴体会&白玲 270
蒙古语文教学中如何提高学生的阅读能力&王成 272
加强学习方法指导，促进学生自主学习&白建军 274
如何开展蒙古语文会话课&海玉梅 277
四、教学设计案例分析 279
（一）教学设计 279
《父母的爱》&白宇 279
《学蒙古语》&张凤云 281
（二）案例分析 283
《蒙古人的礼节》&安春梅 283
《四面八方》&齐亚男 286
第三部分 汉语文学科实践研究 289
一、实验研究方案 289
《汉语文教学改革实验研究》方案 289
《小学语文教学中创新能力的培养实验研究》方案 291
小学语文《自主探究、学会学习》实验方案 295
《小学生课外阅读指导实验研究》方案 297
二、报告、论文 302
（一）报告 302
“小学语文教学中创新能力的培养”实验研究报告&海鸿 302
加强课外阅读指导实验研究报告&盛国辉 305
《信息技术与口语交际整合》实验报告&吴福莲 308
“自主探究、学会学习”实验研究报告&马丽 315
信息技术与课程整合教学结构的研究实验报告&田树生 317
（二）论文 320
小学语文课堂的创新教育&海鸿 320
多媒体在中学语文教学中的应用&韩敏 322
作文教学中的个性培养&赵慧 324
低语教学培养学生想像力的尝试&张秋菊 326
发挥学生的主体作用，建立语文“乐学”课堂教学结构&王秀艳 328
语文教学与多媒体结合&周玉珍 331
用多媒体辅助阅读教学&李忠全 334
多媒体技术在仿写中的应用&石翠芬 336
三、教学设计案例分析 337
（一）教学设计 337
《你一定会听见的》教学设计&李宇航 337
《画风》教学设计&张秋菊 339
《我是什么》教学设计&马丽 341
《桂林山水》教学设计&海鸿 344
《太阳》教学设计&田树生 347
《猫》教学设计&齐晓红 349
（二）案例分析 351
《培养学生创新能力》案例分析&海鸿 351
《圆明园的毁灭》教学案例分析&田树生 352
《海阔凭鱼跃，天高任鸟飞》汉语文活动课案例分析&郑世梅 354
《我的叔叔于勒》教案点评&陈丽伟 358
《放风筝》案例分析&宝焕风 361
《阿长与<山海经>》教学案例分析&石红 363
第四部分 外语学科实践研究 367
一、实验研究方案 367
《日语听说交际活动实验研究》方案 367
《中学日语听说能力的培养实验研究》方案 370
《小学英语教学中课程资源开发的实验研究》方案 372
《小学英语合作互动学习实验研究》方案 374
二、论文 376
英语教学的点滴体会&贾丽丽 376
如何利用计算机辅助中学英语教学&代静 377
三、教学设计案例分析 381
（一）教学设计 381
Lesson8What’sThe Time Please？教学设计&刘淑英 381
日语七年级上册第七课第6课时教学设计&杨立君 384
（二）案例分析 386
日语第三册第7课“‘ロバ’の失败”第四课时案例分析&何莉 386
第五部分 信息技术教育实践研究 389
一、实验研究方案 389
《民族学校信息技术教育实验研究》方案 389
《信息技术在各科教学中的应用实验研究》方案 392
《现代信息技术与小学社会学科的整合》实验方案 394
二、总结 396
“在信息技术教学环境中开展合作学习研究”阶段总结&齐凤林 396
三、论文 397
在信息技术教学中培养学生的创新思维&白玉莲 397
应用现代信息技术推进素质教育发展&孙凤艳 399
如何激发学生学习信息技术的兴趣&王迪 401
四、教学设计案例分析 403
（一）教学设计 403
《我们成功了》教学设计&吴瑞 403
《动物家园》教学设计&宋丹丹 405
（二）案例分析 409
《创作电子报刊头——艺术字和自选图形》案例分析&谢冠璐 409
《文字的修饰》教学案例&徐明 411
“运用信息技术培养学生信息素养的实验”案例分析&赵雪莲 414
第六部分 其他学科实践研究 417
一、实验研究方案 417
《民族学校文化体育实验研究》方案 417
二、论文 419
乐器进入课堂实验阶段总结&齐春玲 419
在实践中完成数学教学&王田华 420
三、案例分析 421
学校体育实验研究的案例及分析&齐颖 421
壁报信息搜集交流学习领域案例分析&魏文成 422
第三编 实验成果 425
深化民族教育改革培养面向21世纪的民族人才&白浩波 425
新世纪新探索新思路&白浩波 428
深化民族教育改革培养适应21世纪民族创新人才&白浩波 433
新世纪我们开始新跨越&李鸿本 445
阜新民族教育发展进程的十点启迪&李民 450
关于下发辽宁省教育科学“十五”规划立项课题的通知 457
辽宁省教育科学规划领导小组办公室指定专家组鉴定意见 458
关于下发“辽宁省‘十五’首批教育科学优秀成果”的通知 459
关于下达2004年教育部规划课题的通知 460
课题实验研究大事记 461
后记 463