《教育理论》PDF下载

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  • 作  者:朴雪涛,李楠主编
  • 出 版 社:沈阳:白山出版社
  • 出版年份:2005
  • ISBN:7806872469
  • 页数:402 页
图书介绍:分教育学和心理学两部分:阐述了教育本质、功能与基本规律、目的、制度、教师和学生、课程、理论与实践、手段和现代化、德育理论与实践、班主任工作、课外和校外教育;感觉和知觉、注意规律在教学中的应用、思维和想象、情绪和意志、技能、人格、社会态度及心理健康等。

第一部分 教育学 1

第一章 绪论 1

第一节 教育学的研究对象与任务 3

第二节 教育学的发展概况 4

第三节 学习教育学的意义 7

自检自测 8

参考答案 9

第二章 教育的本质、功能与基本规律 10

第一节 教育的本质 12

第二节 教育的基本规律 20

自检自测 31

参考答案 33

第三章 教育目的 35

第一节 教育目的的意义 38

第二节 确立教育目的的依据 39

第三节 我国的教育目的 42

第四节 全面发展教育的组成部分 46

自检自测 53

参考答案 55

第四章 教育制度 61

第一节 教育制度的概述 62

第二节 我国现代学制的沿革 64

自检自测 68

参考答案 69

第五章 教师和学生 71

第一节 教师 73

第二节 学生 79

第三节 师生关系 81

自检自测 83

参考答案 83

第六章 课程 85

第一节 课程概述 87

第二节 课程的要素、内容和类型 87

第三节 国内外课程改革 90

自检自测 92

参考答案 92

第七章 教学理论与实践 94

第一节 教学概述 98

第二节 教学过程的本质及其规律 100

第三节 教学原则 105

第四节 教学方法 109

第五节 教学手段及其现代化 118

第六节 教学组织形式 120

第七节 教学模式 122

第八节 教学工作的基本环节 123

第九节 教学评价及其改革 127

自检自测 129

参考答案 130

第八章 德育理论与实践 134

第一节 德育的概述 136

第二节 德育内容 138

第三节 德育过程 140

第四节 德育原则 143

第五节 德育的途径与方法 146

自检自测 150

参考答案 151

第九章 班主任工作 154

第一节 班主任工作的意义 155

第二节 班主任工作的任务与内容 155

第三节 班主任工作的方法 156

自检自测 161

参考答案 162

第十章 课外、校外教育 163

第一节 课外、校外教育的概念 164

第二节 课外、校外教育的内容与形式 165

第三节 课外、校外教育的特点和要求 168

第四节 学校、家庭、社会三结合教育 169

自检自测 174

参考答案 174

第二部分 心理学 176

第十一章 心理学概述 176

第一节 心理学的研究对象与任务 177

第二节 心理学的历史发展 178

第三节 心理学的主要研究领域 184

第四节 心理学的生理基础 187

自检自测 194

参考答案 195

第十二章 感觉和知觉 197

第一节 感觉 198

第二节 知觉 201

第三节 观察 204

第四节 感知规律与直观教学 205

自检自测 206

参考答案 207

第十三章 注意 209

第一节 注意的概述 210

第二节 注意的功能 211

第三节 注意的种类 211

第四节 注意的品质特征 213

第五节 注意规律在教学中的应用 215

自检自测 216

参考答案 217

第十四章 记忆 219

第一节 记忆及其类型 221

第二节 记忆系统 223

第三节 遗忘 229

第四节 提高记忆能力,促进知识巩固 233

自检自测 235

参考答案 236

第十五章 思维和想象 238

第一节 思维及其类型 241

第二节 思维的过程和基本形式 243

第三节 问题解决 249

第四节 创造性思维 253

第五节 良好思维品质的培养 255

第六节 想象 257

自检自测 259

参考答案 260

第十六章 情绪与意志 265

第一节 情绪概述 267

第二节 压力、情绪的自我调节与控制和健康情绪的培养 268

第三节 情绪在教育教学中的运用 271

第四节 意志概述 271

第五节 意志行动的心理过程 272

第六节 意志品质及其培养 273

自检自测 275

参考答案 275

第十七章 需求与动机 278

第一节 需要与动机 279

第二节 动机理论和学习动机的激发 282

自检自测 290

参考答案 291

第十八章 技能 296

第一节 技能概论 297

第二节 动作技能的形成 299

第三节 智力技能的形成 302

自检自测 305

参考答案 306

第十九章 能力 311

第一节 能力概述 312

第二节 智力理论和智力测验 314

第三节 影响智力发展的因素 321

第四节 能力发展和能力的个别差异变化 322

自检自测 325

参考答案 326

第二十章 人格 330

第一节 人格概述 331

第二节 气质与性格 332

第三节 气质理论 333

第四节 人格理论 335

第五节 人格测验 341

第六节 人格的形成与发展 344

自检自测 346

参考答案 347

第二十一章 社会态度与社会行为 349

第一节 社会态度 351

第二节 态度理论 352

第三节 印象形成和印象形成效应 354

第四节 人际关系 355

第五节 群体心理 358

第六节 社会影响 361

自检自测 364

参考答案 364

第二十二章 心理健康教育与心理咨询 366

第一节 心理健康 368

第二节 心理咨询 371

第三节 青少年心理健康教育 381

自检自测 389

参考答案 390

附录Ⅰ 2004年全国各类成人高校统一招生考试教育理论试卷及参考答案 392

附录Ⅱ 2005—2006年度全国各类成人高校统一招生考试教育理论试卷样题及参考答案 398