实验研究篇 1
诱思探究教学是落实素质教育的有效途径&郑季贤 1
以诱促教，以思促学，全面提高质量&叶融 李冬久 13
闯新路 勇开拓 促转化 显威力&卢秋江 22
“体验为红线，思维为主攻”实验报告&赵成美 36
诱思探究提高数学教学质量&吴永东 45
待到山花烂漫时，她在丛中笑&刘宇辉 53
附：《核舟记》第二课时教学设计&何俊婷 61
“诱思探究”在英语教学中的尝试&田慧芳 64
理论实施篇 68
在探究过程中让学生感悟历史&肖钟生 68
诱思是教学的灵魂，认知和情意是教学腾飞的双翼&卢秋江 75
试谈“诱思探究教学”&李兰芝 79
创新教育与中小学美术科教学&王晓夕 85
“诱思探究”与多媒体教学&黄忠伟 89
课堂教学中教师“诱”的艺术&练戈 93
以“诱思探究”实现历史教学“轻负”、“高质”&肖钟生 100
善诱、多动、会用&李文智 105
“诱思探究”在历史教学中的运用&封生菊 109
开展诱思探究教学 培养学生创造能力&陈英华 112
浅谈发挥语文教学中的情感效应&王芳若 116
作文教学中的“诱”&何俊婷 119
附：《送元二使安西》与《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计 124
英语教学中的精讲精练&欧国武 127
以“诱”达“思”提高学生地理思维能力&吴杰 129
落实体验为红线 提高复习课质量&张立伦 132
论音乐欣赏课中形象思维的培养&宋鸽 136
政治教学中的导入设计&吴燕 140
生物学科教学的“诱”与“探”&郑俊平 144
“实验探究法”的运用&练戈 147
强化实验教学 诱导学科兴趣&邓继明 152
诱思探究理论在一氧化碳性质教学中的应用&张鹿萍 154
以诱达思 发展能力&梁海洋 158
“诱思探究教学”在英语课堂教学中的应用&彭忠莉 160
浅谈数学课堂教学的“情境激疑”&柳洁 164
诱思探究与英语素质教育的和谐与统一&汪虹 166
浅谈地理课堂教学中的“诱”&黄淑芬 169
诱思探究教学在投实心球教学中的运用&何丽玲 171
语文教学诱导思维的思考&卢慧 174
培养自学能力 改革评价机制&封生菊 177
组织管理篇 183
“探究式课堂教学实验”实施方案 183
关于做好课题阶段性结题总结的通知 186