序 1
主体报告 3
第一章 权益维护与儿童发展——报告的背景和研究概况 3
第一节 报告的研究背景 3
一、维护儿童权益是全社会共同关注的课题 3
二、儿童权益保护现状不容乐观 6
三、少先队组织在维护儿童权益方面应该有所作为 7
第二节 报告的研究内容 9
一、从维权主体视角调研儿童权益维护现状 9
二、特殊儿童和流动儿童的权益保护现状 13
三、儿童权益保护的比较研究 13
第三节 报告的研究方法 14
一、问卷调查 15
二、个案访谈 17
三、文献研究 17
第二章 儿童权益与学校保护 19
第一节 儿童在校享有平等地位的现状 19
一、儿童在教育中的地位的总体状况 19
二、儿童对自身应有地位的认知 20
三、儿童对受尊重状况的评价 22
第二节 儿童在校安全保障情况 26
一、儿童对学校安全状况的评价 26
二、儿童在校安全情况 28
三、学校安全制度及落实情况 29
第三章 儿童权益与家庭保护 33
第一节 家庭保护在儿童权益保护中的重要地位 33
一、儿童在儿童权益家庭保护方面的感知意识 34
二、儿童在儿童权益家庭保护方面的认识 35
第二节 少年儿童对生存权的认知与现状 36
一、身心健康问题 37
二、休闲娱乐问题 38
第三节 少年儿童对发展权的认知与现状 40
一、受教育权的家庭保护 40
二、道德品质发展权利的家庭保护 42
三、个人兴趣发展权的家庭保护 43
第四节 少年儿童对受保护权的认知与现状 43
一、尊重少年儿童的隐私权 44
二、保护孩子远离电视、网络的不良影响 45
三、杜绝家庭暴力，保护少年儿童的身体健康 46
四、家庭意外伤害 48
第五节 少年儿童对家庭参与权的认知与现状 49
一、少年儿童对家庭参与的感知 49
二、少年儿童对家庭参与的态度 50
三、少年儿童家庭参与方式 51
第六节 儿童权益家庭保护的教育与监督 52
一、儿童权益受侵害后的申诉及渠道 52
二、亲职教育初探 55
三、社会监督机制 57
第四章 儿童权益与社会保护 60
第一节 电视在儿童权益保护方面的情况 61
一、少年儿童对电视的总体评价 61
二、电视节目在启迪少年儿童的智慧方面的情况 63
三、电视在陶冶少年儿童情操方面的积极作用 64
四、电视节目对少年儿童成长方面的消极作用 64
五、些许思考 66
第二节 网络在儿童权益保护方面的情况 66
一、少年儿童对网络的总体评价 67
二、少年儿童利用网络获取知识的情况 69
三、少年儿童在网络游戏娱乐方面的情况 71
四、网络在拓宽少年儿童交往方面的作用 72
五、网络在少年儿童表情达意方面的作用 74
六、网络世界对少年儿童的负面影响 76
七、些许思考 78
第三节 社区建设中儿童保护问题的研究 78
一、吸烟状况与儿童发展 79
二、小区环境与儿童发展 80
三、小区状况与儿童环保意识 83
四、博物馆免费开放与少儿发展 84
五、些许思考 84
第五章 儿童权益与司法保护 86
第一节 上海儿童对儿童权益司法保护的认知现状调查 86
一、儿童对其权益受司法保护的知晓情况 86
二、儿童对其权益受司法保护行为选择的现状分析 89
第二节 上海儿童权益司法保护工作现状 90
一、公安机关对未成年人犯罪的特殊处理方式 91
二、检察院推行最小化未成年人责罚制度 91
三、法院对未成年人犯罪的特殊、优先保护 92
第三节 对现阶段儿童权益司法保护工作中存在问题的分析与思考 97
一、现阶段儿童权益司法保护工作中存在问题 97
二、对现阶段儿童权益司法保护工作的思考 99
第六章 儿童权利与自我保护 104
第一节 儿童对自身权利的认识 106
一、儿童自身权利知晓度 106
二、儿童自我保护敏感度 111
第二节 儿童自我保护的基本方式 113
一、儿童自我保护的主动性 113
二、儿童对侵权行为的应对方式 114
第三节 外部环境系统对儿童自我保护行为的反应 120
一、家庭环境对儿童自我保护行为的反应 120
二、学校环境对儿童自我保护行为的反应 122
三、社会环境对儿童自我保护行为的反应 124
第七章 儿童权益与少先队组织保护 127
第一节 少先队员在少先队组织中的主体地位 128
一、少先队员主体意识的调查 128
二、少先队员发挥主体作用的调查 129
三、少先队员在队组织中的主体地位 131
第二节 少先队员在少先队组织中的民主参与情况 132
一、少先队组织民主任干情况的调查 132
二、少先队员参与队活动的调查 133
三、少先队员在组织建设中的积极作用 135
第三节 少先队员对少先队组织维权的认知与态度 136
一、少先队员对少先队组织维权的认知 136
二、少先队员对少先队组织维权的态度 137
三、少先队组织的维权行动 138
第八章 特殊儿童群体的权益保护 140
第一节 特殊儿童群体的基本状况 140
一、残疾状况及原因 141
二、特殊儿童的康复 141
三、特殊儿童入学状况 141
第二节 特殊儿童群体的法律保护 142
一、特殊儿童生命权的保护 143
二、特殊儿童的医疗与康复 143
三、特殊儿童受教育权的保护 144
四、特殊儿童参与权的保护 145
第三节 特殊儿童权益保护的成功经验 146
一、特殊儿童的医疗与康复 146
二、全纳教育理念的提出 147
三、融合活动促进社会参与 147
第四节 对特殊儿童权益保护问题的反思 148
一、医疗与康复工作刻不容缓 149
二、加强特殊儿童受教育权的保护 149
三、全纳教育的挑战 150
第九章 流动儿童的权益 151
第一节 在沪流动儿童的基本状况 151
一、流动儿童的群体特征 151
二、流动儿童的家庭状况 153
第二节 流动儿童在沪生存现状 156
一、流动儿童的健康状况 156
二、流动儿童的居住状况 158
三、流动儿童的闲暇生活 159
第三节 流动儿童在沪就学状况 161
一、流动儿童的入学状况 161
二、流动儿童在校学习状况 162
三、流动儿童在家学习状况 165
第四节 流动儿童的权益表达 167
一、流动儿童的自我保护 167
二、流动儿童对城市生活的主观感受 169
第十章 上海与发达国家儿童保护比较研究 173
第一节 儿童保护原则与理念比较 173
一、儿童保护原则与理念相同、相近的方面 173
二、儿童保护原则与理念方面的差异 175
第二节 儿童权利保护内容比较 177
一、生存权 178
二、受保护权 178
三、发展权 179
四、参与权 181
第三节 儿童保护方式比较 182
一、儿童保护方式的相同、相似之处 182
二、儿童保护方式的相异之处 184
第四节 比较后的几点思考 186
一、加强儿童保护的规范化、制度化和法制化建设 186
二、提高儿童保护专门机构权威，增强其统摄儿童保护工作全局的能力 187
三、加强社区建设，依托社区力量，整合社会资源，充实完善儿童社会保护 187
四、转变观念，更新思想，增强儿童自我保护意识与能力的培养 188
五、进一步加强儿童保护的国际交流与合作 188
结语 维护儿童权益是少先队工作的时代主题 189
个案报告 199
个案报告之一 红理会理事访谈 199
个案报告之二 我在少先队组织中成长 204
个案报告之三 单亲家庭子女也阳光 210
个案报告之四 少年法庭庭长访谈 216
个案报告之五 少年儿童教师访谈 223
个案报告之六 少年儿童父母访谈 234
专题报告 243
专题报告之一 上海儿童健康状况现状及对策研究 243
专题报告之二 二期课改背景下建立和谐师生关系的行动研究 250
专题报告之三 伦理、法律与第三方——西方电影分级制度简介 259
专题报告之四 上海市青少年保护委员会2008年工作要点 266
后记 270