第一编 班级授课制及班级 1
班级授课制的起源及发展 2
班级授课制的基本特征 19
班级授课制的利弊与改进 22
第二编 班集体的内涵 35
班集体的概念 36
班集体的功能 39
班集体形成的标志 44
班集体的环境 49
第三编 建设优秀班集体 53
优秀班集体的内涵 54
优秀班集体的建设 64
班集体建设评估 83
第四编 班主任的自身典范作用 91
班主任的任务 92
班主任与班集体的关系 102
班主任与班集体建设 112
班主任的自身素养 122
第五编 班集体的管理和组建 131
班级制度的建立 132
班干部的选择和培养 146
创建良好的班风 156
第六编 班集体班队活动设计 165
班级活动概述 166
主题班会活动的组织与实施 180
团队活动的策划与实施 191
课外活动的开展与管理 197
文体活动的组织与管理 210