第一章 绪论 1
第一节 双语语文词典批评研究的缘由 1
第二节 双语语文词典批评研究的状况 11
第三节 双语语文词典批评研究的小结 18
第四节 双语语文词典批评研究的说明 22
第二章 双语语文词典批评的定义 26
第一节 中文词典对“批评”等的定义 26
第二节 英文词典对“批评”等的定义 28
第三节 双语语文词典对“批评”等的定义 32
第三章 双语语文词典批评的目的 34
第一节 总结经验，探索规律 34
第二节 褒优贬劣，提高质量 36
第四章 双语语文词典批评的性质 39
第一节 双语语文词典批评性质的概念和定义 39
第二节 双语语文词典批评性质的界定 40
第五章 双语语文词典批评的作用 47
第一节 规范、指导作用 47
第二节 监督、净化作用 59
第三节 桥梁、沟通作用 71
第四节 咨询、催促作用 72
第六章 双语语文词典批评的意义 75
第一节 双语语文词典批评是我国先进文化的构成成分之一 76
第二节 双语语文词典批评是双语词典学研究的重要组成部分 80
第三节 促进我国双语词典批评研究理论体系的建立 88
第四节 提高我国在世界双语词典界的地位 90
第五节 打击双语词典界的学术腐败 90
第七章 双语语文词典批评的原则 94
第一节 思想性原则 94
第二节 双语词典学原则 96
第三节 创新原则 103
第四节 理论性原则 109
第五节 相关学科原则 112
第六节 权威性原则 118
第七节 法律性原则 122
第八章 双语语文词典批评研究及其批评的方法 127
第一节 国内外双语语文词典研究 127
第二节 双语语文词典批评研究的种种方法 129
第九章 双语语文词典批评的研究 141
第一节 英汉语文词典批评的研究 141
第二节 英汉双解语文词典批评的研究 146
第三节 汉英语文词典批评的研究 151
第四节 汉英双解语文词典批评的研究 155
第五节 英汉、汉英学习词典批评的研究 158
第十章 关系论批评研究 165
第一节 管理者批评研究 165
第二节 出版者批评研究 167
第三节 编者批评研究 168
第四节 读者批评研究 174
第五节 评论者批评研究 177
第六节 教学者批评研究 178
第十一章 双语语文词典批评的建设 181
第一节 双语语文词典批评的队伍建设 181
第二节 双语语文词典批评的学科建设 184
第三节 双语语文词典批评的质量标准建设 218
第四节 双语语文词典批评的编辑队伍建设 225
第五节 双语语文词典批评的学术会议建设 230
第六节 双语语文词典批评的读者队伍建设 234
第七节 双语语文词典批评的国内外交流建设 245
第十二章 结论 247
第一节 双语语文词典批评取得的成绩 247
第二节 双语语文词典批评存在的问题 251
第三节 双语语文词典批评存在问题的原因 256
第四节 双语语文词典批评的趋向 258
参考文献 276