第一章 绪论 1
“历史”概念的产生 2
历史实在、历史进程和历史记录、历史知识 4
历史学与史学学 10
史学学的历史和现状 14
第二章 历史学的对象及其特征 19
历史学对象的主观性和客观性 20
历史学对象的综合性和个别性 22
历史学对象的多样性和整体性 25
历史学对象的连续性和网络性 26
历史学对象的既往性和现实性 28
第三章 历史学的结构 32
中国史书的传统分类 32
史学的主要分支学科 39
史学知识的梯级结构 43
第四章 历史学的功能 47
历史学的“建构——解释——启示”功能模式 48
历史学的神学、宗教功能 50
历史学的政学、资治功能 53
历史学的人学、教育功能 55
第五章 历史学与其他学科的关系 58
历史学与文学的关系 58
历史学与社会科学的关系 63
历史学与自然科学的关系 66
历史学与哲学的关系 69
第六章 史学认识活动的基本特征 73
史学客体的二阶性 73
史学主体的多级性 76
史学实践的双向性 79
第七章 史学认识真理性的检验 83
史学认识真理性检验的间接性与可能性 83
实践是检验史学认识真理性的标准 86
史学认识检验的相对性 89
第八章 史学认识的逻辑推理 93
第一节 史学演绎 93
史学直言三段论 94
史学假言三段论 95
史学选言三段论 99
史学演绎的局限与作用 100
第二节 史学归纳 102
历史学中的完全归纳与简单枚举 103
历史学中的科学归纳法与穆勒因果法 107
历史学中的统计推理 114
第九章 历史研究的传统方法 116
第一节 史料的搜集 116
历史文献资料的类别 116
纸书文献资料的分类 122
丰富多彩的民族文献 131
史学专题研究的目录 140
第二节 史书的鉴别 142
史书的版本 142
史书的校勘 146
史书的辨伪 150
第三节 史实的考辨 156
对待史料须持批判态度 157
考订史事的方法 161
考据方法的局限性 166
第四节 史书的编写 168
史书的编和著 168
长编、考异 169
秉笔直书 171
史书的体例 172
第十章 马克思主义史学的思想方法 177
第一节 历史的唯物解释法 178
唯物解释法的基本原理 178
充分肯定地理环境对历史发展的作用 179
唯物地看待社会基本矛盾的历史运动 183
注重人类自身生产的历史作用 188
重视反映人民群众的历史业绩 191
第二节 历史的辩证考察法 193
辩证考察法的基本原理 193
运用辩证法诸范畴对历史进行深入考察和科学抽象 195
运用辩证法三大规律揭示历史发展的内在必然性 202
第三节 历史的阶级分析法 210
阶级分析法的理论依据 210
坚持阶级分析澄清历史真相 213
不应把阶级分析法绝对化简单化公式化 217
第十一章 当代史学方法的新趋势 222
第一节 探索新概念和新方法 222
第二节 历史跨学科研究法 226
跨学科历史研究的理论基础 226
跨学科历史研究的方法途径 230
跨学科历史研究的功能和局限 232
跨学科历史研究的发展概况 235
第三节 历史比较研究法 237
历史比较研究的理论依据 237
历史比较研究的基本方法 240
历史比较研究的功能和局限 243
历史比较研究的发展概况 247
第四节 历史数理研究法 249
历史数理研究法的基本原理 251
历史数理研究法的内容和程序 256
历史数理研究法的功能和应用范围 259
历史数理研究法的发展概况 261
第十二章 建设具有中国特色的历史科学 264
必须坚持马克思主义唯物史观的理论指导原则 265
发扬光大中国史学的优良传统 267
注意借鉴各国史学研究新方法 271
加强历史科学工作者的队伍建设 274
后记 278