《斯宾塞快乐教子经典》PDF下载

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  • 作  者:(英)赫伯特·斯宾塞(Herbert Spencer)著;范敏迪编译
  • 出 版 社:广州:广东教育出版社
  • 出版年份:2005
  • ISBN:7540656409
  • 页数:172 页
图书介绍:斯宾塞深切地了解孩子的天性,了解他们的喜怒哀乐,所以他能够在妥善驾驭孩子天性的同时,做到真正的寓教于乐。 斯宾塞认为学习本身不是独立存在的,它需要很多因素的支持方可成就,比如毅力、定力、静心力、领悟力、努力和练习等等。所以学习对孩子来说不仅仅是学习那么简单,它需要父母对孩子进行情感、人品、智力、道德以及综合能力的培养。当孩子们综合素质提高的同时,其学习能力自然也会提高,学习上的难题也会迎刃而解。 所以我们可以这样讲:斯宾塞快乐教育的理念是来自对孩童天性的透彻分析和妥善驾驭。 本书的主角小斯宾塞在快乐教育的氛围下成长、学习,在17岁的时候就被英国剑桥大学录取,而其他所有在斯宾塞教导下成长的孩子也成了各个领域的翘楚,如政治家、科学家、艺术家、大律师等。 斯宾塞他到底是怎样教育孩子的呢?他快乐教育的秘密是什么?他对教...

关于斯宾塞 2

第一节 认识斯宾塞 2

第二节 斯宾塞快乐教育的基本理念 6

第三节 快乐教育的教学历程与内容 12

基础篇 16

Chapter 1 快乐教育的第一步:了解孩子的天性 16

第一节 好奇心和愚蠢 16

第二节 狡猾和嫉妒心 18

第三节 好胜但脆弱 21

第四节 敏感和懒惰 23

第五节 善于观察的噪音制造者 25

Chapter 2 快乐教育的基础:父母 28

第一节 父母是孩子最重要的老师 28

第二节 你快乐所以孩子快乐 29

第三节 家庭教育是孩子成长的温床 33

Chapter 3 寓教于乐,学习并不可怕 40

第一节 用兴趣引导孩子快乐地学习 40

第二节 激发孩子的好胜心,挑战难题 43

第三节 和他一同观察吸收 44

第四节 和孩子一起学习 46

第五节 利用好奇心化解孩子对学习的敌意 49

第六节 让孩子自己制订学习计划 51

第七节 鼓励和赞扬胜过批评 52

Chapter 4 快乐教育的禁区 56

第一节 粗暴尖刻的言语 56

第二节 冷漠和麻木 57

第三节 伤害孩子的自尊心 61

第四节 彻底把孩子当作大人 65

第五节 把你的遗憾交给孩子来完成 67

Chapter 5 正确的教育,快乐的教育 72

第一节 了解原因再作判断 72

第二节 不要把孩子保护得太好 76

第三节 倾听和纸笔交流 81

第四节 公平点吧 84

第五节 正确对待分数 86

进阶篇 92

Chapter 6 好习惯终身受益 92

第一节 耐住寂寞,安静的力量 92

第二节 用坚持来培养毅力 97

第三节 有规律的生活习惯 100

Chapter 7 提升孩子的综合能力 104

第一节 日记:提高孩子的感受力 104

第二节 游戏:开拓孩子的想像力 106

第三节 音乐:通向记忆的桥梁 109

第四节 语言:展现自我、表达自我 111

第五节 谎言:揭示孩子真实的心理活动 114

第六节 宠物:让孩子有责任心 116

Chapter 8 孩子的素质教育 122

第一节 快乐的孩子更容易得到幸福 122

第二节 从小展开礼仪训练 124

第三节 学会为他人着想 126

第四节 付出是幸福的 128

第五节 用心交流 131

第六节 把心态调整到积极的一面 133

Chapter 9 让孩子坚强起来 138

第一节 没有人能得到全部 138

第二节 让孩子学会交际 139

第三节 培养孩子的合作精神 142

第四节 让孩子摆脱胆怯和抵触情绪 144

第五节 勇敢面对新环境 148

第六节 不要让孩子生活得一帆风顺 153

Chapter 10 让孩子成熟起来 158

第一节 让孩子多了解社会 158

第二节 让孩子了解金钱的意义 162

第三节 学会自我保护 165

第四节 明白竞争的必然 169