上编 2
第一章 我国高等职业教育发展概论 2
第一节 高等职业教育的含义 2
第二节 高等职业教育的兴起 5
第三节 我国高职教育的发展状况 7
第四节 高等职业教育的展望 14
第二章 高等职业院校的定位与新理念 18
第一节 高等职业院校的定位 18
第二节 高职院校的内涵建设 23
第三节 高等职业教育的新理念 27
第三章 国外高职人才培养模式及启示 32
第一节 德国“双元制” 32
第二节 澳大利亚“培训包” 37
第三节 美国社区学院 43
第四节 日本短期大学 47
第四章 高职人才培养规格研究 51
第一节 新形势下高职人才培养的挑战 51
第二节 高职人才培养目标 56
第三节 实用型人才培养规格 63
第五章 高职教育的专业设置与课程体系构建 68
第一节 高职专业设置 68
第二节 高职专业建设 75
第三节 高职教育的课程体系构建 79
第六章 高职人才培养的评价机制 84
第一节 评价的指导思想和基本原则 84
第二节 高职人才评价问题 87
第三节 评价的标准与方法 89
第七章 高职教育对师资队伍的要求和培养途径 98
第一节 师资队伍构建的本源与取向 98
第二节 高职院校培养目标对教师的要求 101
第三节 高职院校师资队伍建设途径思考 104
第四节 加快“双师型”教师的培养 107
第八章 勤工助学，高职生成才的有效途径 114
第一节 勤工助学的育人功能 114
第二节 勤工助学规范化运行 118
第三节 勤工助学中的权益保障 120
附录 高等学校学生勤工助学管理办法 126
第九章 高职大学生就业与创业 131
第一节 大学生就业指导现状 131
第二节 建立多元化就业指导体系 133
第三节 高职生职业生涯规划 138
第四节 大学生创业教育 140
第十章 高职教育改革推进中的理论思考 147
第一节 高职教育新特点 147
第二节 高职改革的理论思考 150
下编 160
一 学院办学理念及特色 160
面向市场 面向学生 面向实践 160
“义乌制造”的大学生为什么能创业 171
“义乌制造”的大学生成职场宠儿 174
“义乌制造”的大学生走出校门能创业 177
力求实用 鼓励创业 183
义乌培育自主创业型大学生 186
义乌培育的大学生为何“抢手” 190
创业盛行在高职校园 193
创业大赛：让大学生“赢在起点” 196
创业好能算优秀毕业生吗 198
就业好，才是真的好 201
义乌高校欲“批发”创业人才 203
二 毕业生就业（创业）案例 207
为创业，她谢绝30万年薪 207
坚强义乌女大学生赚钱给爸爸治癌症 210
毕业后，她补交了减免的学费 212
陈顺芳：从高职生到公司董事 219
仨大学同学毕业一年共同创业 221
给我一个位子 年销售1 000万 224
从网上练兵到实体开店 226
公司办在母校对面 大学生创业显身手 229
黄建丰：从打工者到广告公司经理 232
七个大学生合股开酒吧 236
读书在义乌 自己挣学费 238
从大城市到地方创业 240
蔡艳红：是金子总会闪光 242
吴志锋：成功背后的故事 244
创业不只是梦想 246
寒门学子吴山的自立精神挺难得 248
贫困女生开水果店攒来“大资本” 250
一个大学生的人生抉择 252
女大学生校门口开内衣店 256
大学生村官回母校“取经” 257
大学生开公司雇佣“洋打工” 258
三名女生办起“旅行社” 259
义乌一在校大学生开网店月赚万元 260
邓招鹏：人生就是一场“自考” 261
参考文献 264