第一编 大学精神与学术自由 2
大学的人文精神和科学精神 2
校园文化和大学的文化精神 13
创造与自由——谈创新人才的培养 21
关于学风问题的几点思考 32
学术腐败的内在根源与社会控制 43
真理标准讨论与学术自由 55
学术自由的内涵与边界 65
知识与权力的互动与划界 84
第二编 高等教育的改革与创新 101
发展·选择·创新——关于建设有中国特色社会主义高等教育理论的几点思考 101
高等教育市场的发育与控制初探 115
经济起飞阶段的中国高等教育 129
高等教育的大众化与市场经济 139
从精英之塔到大众之厦 150
高等教育产业化的论争与启迪 161
从突进到和谐——中国高等教育发展策略的转换 169
两次学术革命与研究型大学的发展 179
多样化与一体化——研究型大学发展机制刍议 189
第三编 大学校园文化面面观 201
“摩擦内耗”和“雪球效应” 201
艺术乎？技术乎？ 203
走向开放 205
在知识的商品化趋势面前 207
走出困惑 210
“有也好，没有也好” 212
一个幽灵在校园里徘徊 214
诱惑与竞争 216
“我们算什么？” 219
被倾斜倒掉的公平 222
基础研究与“广种薄收” 224
忧患意识和教育危机 226
高科技和高等教育 230
从补偿性改革到制度化改革——谈上大学自费问题 236
街上流行“老板鞋”——“高价学校”告诉我们些什么 243
无觅桃花源 何处好耕田——高校教师精神压力问题初探 250
高等教育的大众化和“麦当劳化” 260
善治视野里的高校教学评估 265
后记 268