第一章 探索人的心理结构 1
第一节 初识心理学 3
第二节 掌握心理的实质特征 5
第三节 护理工作者学习心理学的意义 11
第二章 剖析人的心理过程 18
第一节 认识过程 18
第二节 情绪过程 33
第三节 意志过程 40
第三章 分析人的个性类型 49
第一节 能力 50
第二节 气质 53
第三节 性格 55
第四节 个性倾向性 57
第四章 实施心理卫生教育 64
第一节 初识心理卫生 64
第二节 掌握个体发育不同阶段的心理卫生 68
第五章 认识异常精神活动 82
第一节 导致精神异常的生物、心理、社会文化因素 82
第二节 异常认知活动的典型表现 88
第三节 异常情感活动的典型表现 98
第四节 异常意志行为的典型表现 101
第六章 理解心身疾病与心理应激 105
第一节 心身疾病及其相关因素 108
第二节 心理应激 113
第七章 了解常见精神疾病 118
第一节 精神分裂症 118
第二节 心境障碍 122
第三节 神经症 126
第八章 体验临床常用的心理学技能 131
第一节 心理测验与评定 131
第二节 心理咨询 145
第三节 心理治疗 149
第九章 应用心理护理的方法 160
第一节 初识心理护理 162
第二节 识别病人常见心理行为的反应 170
第三节 病人常见的心理问题及护理 172
第四节 护理人员的心理品质及培养 188
第十章 理解医患关系与心理沟通 196
第一节 医（护）患关系 197
第二节 沟通技巧 199
第三节 病室及其他环境的布置 204
参考文献 206