绪论 1
第一章 历史与现状 13
从有用的体认到“第二自然说” 14
和谐，艺术功能的古代诠释 18
艺术实践本质的最初透视 22
包含矛盾的认识深化 30
第二章 艺术掌握的对象关系 41
艺术对象的一般界定 41
艺术对象的主体选择 45
各种掌握活动对象化关系的区分 52
艺术对象研究的实践意义 56
第三章 艺术掌握与劳动活动 61
劳动的美学意义 61
艺术起源问题的科学解答 65
劳动在审美意义上的历史形态 67
劳动发展与艺术发展 71
按照美的规律的建造 73
第四章 艺术掌握与审美个性 79
个人思维至上性 79
艺术审美的个性扩张 84
审美个性与艺术风格 91
审美个性的意义与界限 94
第五章 艺术掌握的思维特征 99
艺术思维的逻辑起点 99
艺术思维的动态过程 105
艺术思维的概括特性 111
艺术思维特征的研究意义 116
第六章 艺术掌握与审美态度 121
泛目的感知 121
审美观照 128
两次观照的综合思考 134
第七章 艺术掌握的情感机制 139
艺术情感的界定 139
以情造物 143
以情动人 150
滋养情感与培养新人 153
第八章 艺术掌握的意义内涵 158
艺术意蕴的界定 158
艺术意蕴的萌生和表现 162
意当存高远 169
第九章 艺术掌握的形象塑造 172
艺术的形象性 172
艺术形象类型分析 178
相关问题的讨论 182
第十章 艺术掌握的价值功能 185
艺术价值观的历史演变 185
艺术价值功能的一般表述 190
几个相关问题的说明 197
艺术价值标准 200
第十一章 艺术掌握与艺术鉴赏 207
鉴赏的意义和心理层次 207
艺术鉴赏的个体性 212
接受美学批判与接受理论建构 218
第十二章 艺术掌握与艺术批评 225
批评的意义 225
艺术批评的历史反思 230
建构充满张力的批评规范 232
第十三章 艺术掌握的历史行程 244
自觉意识的淡薄：艺术掌握的萌发 244
模仿与创造的龃龉：艺术掌握的发展 250
取向同一与多元发展：艺术掌握的深化 256
主流中的支流：现代西方艺术的病态发展 264
走向辉煌：艺术的未来走向 269
第十四章 艺术掌握的合力结构 274
合力：一种新的世界观 274
艺术掌握活动中的合力互补 280
艺术合力的美学思考 287
结语 291
后记 293