1野外实习的准备及基本知识 1
1.1实习组织和准备 1
1.1.1必备的仪器、药品和用具 1
1.1.2指导教师安排 2
1.1.3实习动员 2
1.1.4教师预查 4
1.2标本的采集、处理和保存 4
1.2.1无脊椎动物标本的采集和处理 4
1.2.1.1处理无脊椎动物标本所需药品 4
1.2.1.2采集和处理方法 5
1.2.2脊椎动物的捕捉及基本参数测量 14
1.2.2.1圆口纲和鱼类 14
1.2.2.2两栖和爬行动物 15
1.2.2.3鸟类 17
1.2.3脊椎动物标本制作方法 19
1.2.3.1假剥制标本 19
1.2.3.2姿态标本 25
1.3动物野外观察和识别的一般方法 30
1.3.1形态特征识别 31
1.3.1.1身体的大小和形状 31
1.3.1.2嘴的形态 31
1.3.1.3后肢的形态和颜色 32
1.3.1.4翅型和翅斑 32
1.3.1.5尾型和斑纹 32
1.3.1.6羽色 33
1.3.2行为特征识别 33
1.3.2.1飞翔及停落姿态 33
1.3.2.2根据叫声识别鸟类 34
1.3.3其他特征识别 35
2主要生境类型和代表动物 36
2.1无脊椎动物部分 36
2.1.1岩岸 36
2.1.2砾石岸 36
2.1.3沙岸、泥沙岸 36
2.1.4河口 37
2.2脊椎动物部分 37
2.2.1森林 37
2.2.2草原荒漠 38
2.2.3农田草地 38
2.2.4居民点 38
2.2.5溪流、水域和沼泽 39
2.2.6林缘灌丛 39
3海滨无脊椎动物实习 40
3.1东北高校的主要实习地点介绍 40
3.1.1大连海滨 40
3.1.2秦皇岛海滨 41
3.2涉及的海洋知识 42
3.2.1我国海域 42
3.2.2潮汐活动规律 43
3.2.3潮间带的划分 46
3.3北方海滨常见无脊椎动物 46
3.3.1多孔动物门 46
3.3.2腔肠动物门 48
3.3.2.1水螅纲 48
3.3.2.2钵水母纲 50
3.3.2.3珊瑚纲 52
3.3.3扁形动物门 54
3.3.3.1涡虫纲 54
3.3.4环节动物门 56
3.3.4.1多毛纲 56
3.3.5星虫动物门 61
3.3.6软体动物门 62
3.3.6.1多板纲 62
3.3.6.2腹足纲 65
3.3.6.3瓣鳃纲 76
3.3.6.4头足纲 96
3.3.7节肢动物门 98
3.3.7.1甲壳纲 98
3.3.8腕足动物门 110
3.3.9棘皮动物门 111
3.3.9.1海星纲 111
3.3.9.2海胆纲 114
3.3.9.3蛇尾纲 117
3.3.9.4海参纲 119
4陆地脊椎动物实习内容 121
4.1两栖和爬行类 121
4.1.1两栖纲 121
4.1.1.1无尾目 121
4.1.2爬行纲 125
4.1.2.1蜥蜴目 125
4.1.2.2蛇目 127
4.2鸟类（鸟纲） 130
4.2.1目 132
4.2.2鹈形目 133
4.2.3鹳形目 133
4.2.4雁形目 136
4.2.5隼形目 141
4.2.6鸡行目 145
4.2.7鹤形目 147
4.2.8鸻行目 150
4.2.9鸽形目 155
4.2.10鹃形目 156
4.2.11鸮形目 157
4.2.12雨燕目 159
4.2.13佛法僧目 159
4.2.14戴胜目 160
4.2.15形目 161
4.2.16雀形目 164
4.3哺乳纲 197
4.3.1兔形目 197
4.3.2啮齿目 198
4.3.3食肉目 200
4.3.4偶蹄目 202
5科研训练 203
5.1意义和内容 203
5.2科学研究的步骤 203
5.2.1研究题目设计 204
5.2.2研究实施原则 204
5.2.3实施过程 205
5.3研究样地及方法 205
5.4野外实习中涉及的生态学研究领域 206
5.4.1一个物种在不同生境条件下特性的比较 206
5.4.2同一生境下不同种的特性比较 207
5.4.3不同生境的群落或生态系统特性的比较 207
5.4.4动物的数量统计 208
5.5野外实习中生态学研究举例 210
5.6论文撰写 211
5.6.1科技论文的含义 211
5.6.2科技论文的特点 212
5.6.3科技论文的编写格式 213
5.7供选题目 217
5.7.1无脊椎动物部分 218
5.7.2脊椎动物部分 218
6成绩考核 219
6.1原则 219
6.2考核方式和形式 219
参考文献 220