会议论文篇 3
概念图在大学英语阅读教学中的应用研究&卜爱萍 刘萍萍 3
全球化背景下涉外工作人员跨文化交际能力构建&张世萍 庄恩平 13
原型范畴理论对大学英语词汇教学的启示&胡妍妍 21
从概念整合理论看广告语中的双关&郝玉凤 27
广告英语中的双关修辞及其翻译策略探析&侯艳丽 35
英语名词化现象的语义分析&蔡娟 42
汉英颜色词“黑”（Black）之国俗语义对比分析&王玉英 50
隐喻和转喻的认知对比研究&陈盼盼 56
隐喻王国中的女性身份建构—用隐喻理论解读安妮·塞克斯顿的《爱情诗集》&陈优娜 62
论劳埃德·比彻尔的修辞情景观&董娜轶 71
从认知角度浅析预设&傅瑞芳 77
短信修辞与修辞教学&宫金燕 84
汉韩“吃/??”词义扩展认知研究&李侑信 90
Analysis on the Metaphorical Structure of Education Discourses&徐芳 99
绝对方位词与相对方位词的语义隐喻扩展&周小微 110
英汉感官动词的隐喻对比研究&卢子莹 116
重译在于超越—从《爱玛》重译本谈起&李佳敏 124
汉英叹词比较与翻译&刘敏 131
留学生汉语辞格运用现状调查与分析&彭云 李柏 138
中国外语类核心期刊英文摘要的文体分析&毛霞 143
人体器官名词作临时名量词的动因和条件的认知分析&林蔚 152
认知隐喻的民族个性&刘云平 159
汉语仿拟类新闻标题的标记性特征及修辞效果&吴大财 165
现代汉语表敬动词及其认知研究&林筠 171
汉语关联词语位置偏误分析及认知研究&郭望皓 179
从认知视角探讨词典多义词的释义及排列形式&杨丽丽 185
跨文化视野下的英汉称谓透视&杨路晴 191
一词多义的认知语言学思考&卢水林 197
扭曲的真相：西方新闻语篇的社会修辞学解读&俞菲 206
死隐喻及其翻译&丁国旗 212
隐喻语篇功能在商务英语语篇教学中的运用&俞炎燊 223
Fillmore概念框架在语篇连贯中的运用&俞烨敏 230
语境顺应与汉语拟亲属称谓翻译&黄秋林 237
认知/建构主义学习理论在外语网络教学平台设计中的应用&芋晓坦 244
解析一词多义中的认知关系&岳良燕 250
互文性演说辞中隐喻的语篇功能&张婧 257
原型范畴理论概要及其在词汇教学中的运用价值&张延美 264
On的意象图式及隐喻意义&赵宝福 270
认知观与英汉学习词典编纂&赵会 277
从认知角度阐释汉英词典的词类兼类&赵秀华 283
浙南地名与转喻命名&刘美娟 290
反义同词现象认知研究&姜淑珍 296
英汉委婉语之跨文化新解&周小祥 303
语篇连贯的认知世界分析&朱惠芳 309
受众概念的内涵演变研究&王惠敏 315
政治新闻标题的隐喻机制&夏静 321
亚里士多德修辞理论与现代教学&石统文 327
外语教学与文化篇 335
从庞德的诗歌翻译语言观看英美儿童诗的翻译&刘一鸣 335
An Open-ended Philosophical Theory of Translation studies：On Chesterman’s Memes of Translation：The Spread of Ideas in Translation Theory&欧阳燕 343
Fuzziness in Translation：from the Perspective of Aesthetic Beauty of Reception Theory&秦莉 352
日本女性の恋愛観—文学的視角からの一考察&任常毅 陈泽云 358
词汇的情感因素—社会准则在词汇辨析上的体现&沈旭 371
Presupposition：A Pragmatic Account：A Review of “Linguistics and Reality：Presupposition”&慎丹丹 379
English but not Chinglish&王雷 386
孤児根性という手がかり—『伊豆の踊り子』について&吴菲 404
从傅译副文本看傅雷的翻译观和读者观&修文乔 411
语篇分析的主位述位视角在翻译中的应用&严成芬 421
Introduction to Dr.K.K.Hwang’s Research on Chinese Indigenous Psychology from the Cultural Perspective&杨莎 429
石坂文学の特徵と魅力—『青い山脈』で検証&叶继峰 441
试论中西称谓的差异和翻译&叶利华 449
?草—庶民の町&张达 456
《基础日语》课程的教学改革尝试&张秀敏 469
日中同形語についての一考察—日本語で形容動词になるものに限って&张园园 473
Ритмические особенности лирики А.Белого&赵丽君 483
如何在新课程理念指导下调动学生注意力&赵丽梅 493
日本型経営の動摇とその行方—人事管理を中心に—&朱晨昭 499
英语倍数中译现象对英语教学的启示&陈传显 510
浅析大学德语四级考试听力训练方法&陈丽江 贾裕民 518
The Significance of Studying the Audience of Interpretation&丁志刚 526
图形-背景理论在批评性话语分析中的作用&董丽 531
浅谈日本企业“和”的精神&董永杰 538
对speak2me网站的几点思考&王国正 541
儒教と神道—儒教と日本固有思想との共存及び融合&郭雪咏 546
日本の?答文化—中元·歲暮をめぐって&金燕玲 556
英汉通感词异同比较&居蓓蕾 563
Training of Learning Strategies and Fostering of Learning—Motivation in Comprehensive Reading Class&李翠 571
由功能认知角度谈英汉语双及物构式的对比&朱慧杰 579
从“粉丝”“玉米”“作秀”等现象看词义发展&赵智楠 586
评《汉英公示语词典》&李璐 592
从关联理论讨论《台北人》英译本&李妙晴 599
语篇中的英语假拟分裂句&李明明 607
品英译《登鹳雀楼》贺许老耄耋高寿&周勇 615
从语篇意向看汉译英中主语的确定&周荣娟 618
由听力与翻译的相关性差异看大学非英语专业教学策略&吕婷婷 624
整体语言教学观对大学英语写作教学的启示&高翔 苗露 629
双语教学问题与策略探析&陆玲妹 张宝玉 636
当代中国大学外语教育方式的探讨—从任课教师、辅导员、学生干部协作的“多位一体”谈起&李维彬 644
小议口译培训的专业化道路&李雪 650
母语对第二语言的正迁移作用分析&凌霄鹏 657
Что一词的意义和用法&刘新清 665
从古典名著的误译谈翻译作品的创新&刘雪梅 669
语言符号对于法律确定性的影响&吴苌弘 675