1 导论：孔子教育思想研究—一个常谈常新的话题 1
1.1 研究问题的提出 1
1.2 研究现状综述 15
1.3 研究意义 34
1.4 研究方法 34
1.5 研究思路 36
2 孔子教育思想的历史渊源和实践基础 42
2.1 孔子教育思想的历史渊源 44
2.2 孔子教育思想的实践基础 49
2.3 孔子教育思想与实践的总体评价 57
3 孔子教育思想与当代素质教育 62
3.1 素质教育的含义 62
3.2 孔子的素质教育思想 66
3.3 孔子素质教育思想对当代教育的启示 74
4 孔子教育思想与当代终身教育 80
4.1 终身教育的含义 80
4.2 孔子的终身教育思想 83
4.3 孔子终身教育思想对当代教育的启示 88
5 孔子教育思想与当代和谐教育 95
5.1 和谐教育的含义 95
5.2 孔子的和谐教育思想 100
5.3 孔子和谐教育思想对当代教育的启示 109
6 孔子教育思想与当代创新教育 121
6.1 创新教育的含义 122
6.2 孔子的创新教育思想 129
6.3 孔子创新教育思想对当代教育的启示 136
7 结语：孔子教育思想研究—一个有待深入研究的课题. 150
参考文献 155
致谢 166
后记 169