第一部分 分界问题与归纳问题 3
第一章 科学理性与宗教信仰：两希文明及其合流 3
一、引言 3
二、希腊理性 3
三、希伯来信仰 10
四、两希文明的汇合及其意义 12
第二章 经验论与唯理论 16
一、引言 16
二、经验论：培根，洛克，贝克莱 17
三、唯理论：笛卡尔，斯宾诺莎，莱布尼茨 20
四、方法论述评 23
第三章 休谟问题（归纳问题） 28
一、引言 28
二、对因果关系必然性的质疑 29
三、对归纳方法有效性的批判 32
四、休谟问题及其意义 35
第四章 康德问题（分界问题） 39
一、引言 39
二、纯粹理性批判（1781） 40
三、实践理性批判（1788） 45
四、判断力批判（1790） 48
第二部分 归纳的拯救与分界的再起 58
第五章 实证哲学 58
一、引言 58
二、孔德 58
三、穆勒 61
四、斯宾塞 66
第六章 事实与价值：新康德主义 69
一、引言 69
二、马堡学派与弗莱堡学派 70
三、李凯尔特：文化科学和自然科学（1921） 75
四、卡西尔：符号形式的哲学（1923～1929）与人论（1944） 79
第七章 逻辑实证主义 85
一、引言 85
二、弗雷格、罗素、维特根斯坦：逻辑原子主义 86
三、卡尔纳普：逻辑实证主义 90
四、赖辛巴赫、亨普尔：逻辑经验主义 93
第三部分 证伪问题 104
第八章 波普尔问题（证伪问题） 104
一、引言 104
二、证伪：对分界问题的见解 105
三、证伪：对归纳问题的解释 109
四、猜想与反驳：对知识增长问题的思考 113
第九章 历史主义 118
一、引言 118
二、库恩：科学革命的结构（1962） 118
三、拉卡托斯：科学研究纲领方法论（1970） 122
四、法伊尔阿本德：反对方法——无政府主义知识论纲要（1975） 126
第十章 数学：确定性的丧失（1980） 132
一、引言 132
二、第一次基础危机：非欧几何 133
三、第二次基础危机：罗素悖论 138
四、第三次基础危机：哥德尔定理 142
第四部分 进化与知识增长 151
第十一章 拉兹洛：广义综合进化理论（1986） 151
一、引言 151
二、广义综合进化理论的基本思想 152
三、宇宙的进化 155
四、知识系统的增长 159
第十二章 皮亚杰：生物学与认识（1971） 163
一、引言 163
二、发生认识论的出发点与动作图式 164
三、生物结构与认知结构的同构性或部分同构性 166
四、先行结构与知识增长·比较分析 169
第十三章 波普尔：客观知识——一个进化论的研究（1972） 174
一、引言 174
二、客观的认识论 175
三、进化的知识论 178
四、猜想与反驳的方法论 182