序 1
引论 1
一、问题的提出 2
二、主要的观点 4
三、研究的思路 16
第一章 自学考试制度的诞生 18
一、自学考试制度诞生的社会背景 18
二、自学考试制度酝酿和产生的过程 21
三、邓小平讲话对于自学考试制度创立的指导作用 23
四、历史渊源和国际潮流的影响 27
五、关于自学考试制度产生的必然性的讨论 31
第二章 自学考试的发展历程（一） 34
一、自学考试制度的试点 34
二、自学考试制度的推广和《高等教育自学考试暂行条例》的颁发 48
第三章 自学考试的发展历程（二） 59
一、自学考试的全面发展和国家考试功能的扩大 59
二、自学考试向继续教育和终身教育的发展 67
第四章 自学考试系统中的个人自学和社会助学 80
一、个人自学 80
二、社会助学 85
三、自学考试的助学管理 97
第五章 国家考试和教考职责分离 105
一、自学考试系统中的国家考试 105
二、专业委员会和主考学校 111
三、教考职责分离和质量控制 120
四、关于自学考试制度讨论的简短结语 132
第六章 自学考试的教育性质 134
一、自学考试性质认识的历史回顾 134
二、自学考试是现代教育的一种形式 139
三、从应考者角度说，自学考试是个人自主学习制度 156
四、关于自学考试教育性质讨论的简短结语 164
第七章 自学考试在我国高等教育发展中的实际作用（一） 168
一、自学考试与高等教育大众化 168
二、自学考试与成人高等教育 177
第八章 自学考试在我国高等教育发展中的实际作用（二） 185
一、自学考试与继续教育和终身教育 185
二、自学考试与高等教育改革 199
第九章 自学考试制度的创新：特点、优势和局限 208
一、自学考试制度的创新 208
二、自学考试制度的特点 215
三、自学考试的优势和局限 222
第十章 自学考试的定位 236
一、自学考试的教育对象和培养目标 236
二、自学考试在我国高等教育体系中的定位 240
三、自学考试在终身学习（教育）体系中的定位 247
第十一章 自学考试信息化 252
一、相关概念 252
二、自学考试信息化的主要内容 254
三、自学考试信息化的必要性 256
四、推进自学考试信息化的途径 259
第十二章 自学考试制度的再创新 264
一、“再创新”问题的提出 264
二、“再创新”的原则和思路 265
三、“再创新”的内容要点 269
附表 274
主要参考文献 277
后记 280