绪论 1
第1章 高等教育思想发展篇 26
第1节 解放思想，重新认识高等教育的性质 26
第2节 转变思想，建立现代高等教育思想体系 31
第3节 继往开来，新世纪高等教育思想的多元化发展 49
第4节 革故鼎新，30年来中国高等教育思想的几大转变 64
第2章 高等教育国际交流合作篇 72
第1节 高等教育国际交流合作的缘起 72
第2节 高等教育国际交流合作的进程 79
第3节 高等教育国际交流合作的现状 94
第4节 高等教育国际交流合作的未来发展 104
第3章 高等教育法制建设篇 110
第1节 高等教育法制建设的成就与经验 110
第2节 高等教育重要法律制度与权利保障机制概述 121
第3节 典型法律纠纷及其对高等教育法治进程的影响 133
第4节 高等教育法制建设面临的主要任务 140
第4章 高等学校党建与思想政治教育篇 146
第1节 高校党建与思想政治教育的理论创新与实践探索 146
第2节 高校思想政治教育课课程体系的改革与发展 175
第3节 高校党建与思想政治教育的启示 184
第5章 高等教育管理体制改革篇 188
第1节 高等教育管理体制改革的目标与模式 188
第2节 高等教育管理体制改革波澜壮阔的历程 194
第3节 高等教育管理体制改革几个重要方面的推进 209
第6章 高等教育投资体制改革篇 229
第1节 高等教育投资体制的发展与变革 229
第2节 高等教育投资体制改革的成效 239
第3节 高等教育投资体制改革所面临的挑战 250
第4节 高等教育投资体制的进一步改革与完善 254
第7章 高等学校招生就业制度改革篇 256
第1节 高考招生制度改革及其分析 256
第2节 高校毕业生就业制度变革分析 280
第8章 高等学校内部管理体制改革篇 304
第1节 高等学校内部管理体制改革历程 304
第2节 高等学校内部管理30年改革的主要内容、经验与问题 325
第3节 高等学校内部管理改革的趋势 338
第9章 高等教育事业发展篇 349
第1节 高等教育规模的发展历程 349
第2节 影响高等教育规模发展的因素分析 366
第3节 高等教育事业发展中应思考的两个问题 374
第10章 高等教育教学改革篇 386
第1节 教育教学理念的变革 386
第2节 教育教学制度改革 394
第3节 教育教学内容与方法改革 410
第4节 教育教学评价改革与质量保障 421
第5节 教育教学改革的主要经验与今后的改革趋势 431
第11章 学位与研究生教育篇 437
第1节 我国学位与研究生教育制度的重建 437
第2节 我国学位与研究生教育的特色分析 445
第3节 我国学位与研究生教育改革和发展的成绩、经验及问题分析 467
第4节 我国学位与研究生教育展望 485
第12章 高水平大学及其重点学科建设篇 493
第1节 高水平大学及其重点学科建设的发展历程 494
第2节 高水平大学及其重点学科建设的成就 508
第3节 高水平大学及其重点学科建设的主要经验 536
第13章 高等职业教育发展篇 543
第1节 高等职业教育的发展历程 543
第2节 高等职业教育发展状况分析 554
第3节 高等职业教育发展主要成就 572
第4节 高等职业教育发展存在的主要问题 577
第14章 民办高等教育改革发展篇 588
第1节 民办高等教育兴起的背景 589
第2节 民办高等教育的发展阶段 592
第3节 民办高等教育发展特征分析 596
第4节 民办高等教育存在的主要问题 615
第5节 民办高等教育的发展策略 623
第15章 自学考试制度创新篇 633
第1节 自学考试制度的诞生 634
第2节 自学考试的发展历程 639
第3节 自学考试制度分析 649
第4节 自学考试制度的创新作用 660
第16章 高等学校科研体制改革篇 681
第1节 高等学校科研体制改革的缘起 681
第2节 高等学校科研体制改革的进程 684
第3节 高等学校科研体制改革的现状 702
第4节 高等学校科研体制改革的成就 717
第5节 高等学校科研体制改革的走向 722
第17章 高等学校社会服务篇 727
第1节 高等学校社会服务的内涵及形式 727
第2节 高等学校社会服务的必要性及可行性 742
第3节 高等学校社会服务实践历程 753
第18章 高等教育科学研究篇 775
第1节 高等教育科学研究的发展历程 775
第2节 高等教育研究的主要经验 795
第3节 对21世纪高等教育研究的展望 813
后记 821