第一编 3
一、陶冶篇——春到江南花自开 3
你也是一道风景 3
不是一个坏女孩 8
一颗定心丸 14
带你走出青春的误区 18
二、沟通篇——心有灵犀一点通 23
家长会的艺术 23
沟通从心开始 25
用评语打开心扉 28
寻找回来的快乐 32
三、关爱篇——一枝一叶总关情 38
特别的爱献给特别的你 38
我愿是你心中的太阳 40
用我的爱，暖你的心 43
让爱洒满心田 48
四、励志篇——少年心事当拏云 52
鼓励，只需一张奖状 52
扶你上马走一程 54
一个都不能少 58
芳芳笑了 60
五、思辨篇——横看成岭侧成峰 65
掀起你的盖头来 65
为什么不能动动你的奶酪 69
都是宽容惹的祸？ 75
六、导航篇——风物长宜放眼量 79
第一次的魅力 79
人格平等 81
秘诀：让学生自己做主人 84
让孩子在社会环境中熏陶 87
七、探索篇——问渠哪得清如许 91
如何面对恶作剧 91
面对新新人类的困惑 93
他终于摘下了耳环 97
八、成功篇——争得梅花扑鼻香 104
好孩子是夸出来的 104
打开心结天地宽 107
涓涓学会了等待 113
它山之石可以攻玉 119
第二编 125
九、理解篇——春城无处不飞花 125
风动影动不如心动 125
保持一颗平常心 127
走在后面 130
成功是一种气度 132
站在海边不湿鞋？ 134
十、师范篇——一片冰心在玉壶 137
孺子可教也 137
责任 140
莫让红尘带走你的音讯 143
长大后我就成了你 145
十一、启示篇——东方风来满眼春 149
皮革马利翁效应 149
金苹果的警示 151
萧伯纳的悲哀 153
长勺子的启示 155
“厌”与“研” 156
十二、教诲篇——报与桃花一处开 159
考试呼唤诚信 159
教育呼唤民主 161
关注过程 165
成功伴你行 167
附录 171
主体 创造 发展——主题班会的设计理念 171
同一首歌：相亲相爱——主题班会实录 174
青春如是说 180
最具人格魅力的微笑——杭州市“学生最喜爱的老师”张新晖事迹侧记 186
憧憬最美——记“渴望过年”主题班会 194
你知道我在想什么——一堂与家长面对面的主题班会 197
“今天我们怎样当老师”——杭州百名优秀教师探索为师之道 199
主要参考书目 200
后记 202