引言 1
主题一 教学系统设计中的课程资源开发 3
概述 4
教学现场1 如何科学合理、创造性地使用地理教科书，对教材进行二次开发使用 15
教学现场2 如何更加有效地发挥教师的主导作用，充分挖掘教师课程资源的潜力 28
教学现场3 在自主学习和协作学习的教学系统设计中学生主体性课程资源的开发 41
教学现场4 专题学习网站和网络化课程资源的开发利用 54
主题二 地理学科的课堂教学 73
概述 74
教学现场1 在新课程改革中如何继承和发展讲授式教学 78
教学现场2 如何实现学生的自主学习 106
教学现场3 如何真正实现学生的合作学习 130
教学现场4 探究式教学开展中要注意的问题有哪些 153
主题三 地理学科的研究性学习 181
教学现场1 如何根据新课程标准的要求开展研究性学习 186
教学现场2 开展研究性学习应注意的几个问题 209
教学现场3 如何发挥教师在研究性学习中的作用 229
主题四 地理学科的学习评价 247
教学现场1 如何对学生进行地理学习成长记录袋评价 261
教学现场2 如何对地理教师进行课堂教学评价 275
教学现场3 如何看待文科综合能力测试与命题探究 300
教学现场4 探究文科综合能力测试命题 312
后记 324