总论 1
导论 1
一、对文化和文化权益的理解 1
二、研究现状述评 13
三、研究方法 19
第一章 少数民族文化权益概述 24
第一节 文化遗产概论 24
一、传统意义上的“文化遗产”的定义 24
二、文化遗产保护的原则 27
第二节 非物质文化遗产概述 30
一、非物质文化遗产的定义 31
二、非物质文化遗产的特性 33
三、非物质文化遗产法律保护的现状 35
四、具体的保护实践 36
第三节 少数民族的文化权益 40
一、少数民族文化权益的界定 42
二、少数民族文化权益的基本要素 45
第四节 少数民族文化权益保障的必要性 63
一、少数民族传统文化是中国文化安全的中心一环 64
二、少数民族的传统文化是该民族的重要特征 65
三、少数民族的传统文化是其经济发展的强大动力 66
第二章 现代化进程中少数民族文化遗产保护的实证研究 68
第一节 少数民族文化遗产保障的现状——以丽江古城为例 68
一、丽江古城近十年的变迁 69
二、丽江古城法律保护的现状 70
第二节 少数民族文化遗产法律保护中存在的问题 73
一、少数民族文化遗产的商业化 74
二、少数民族文化遗产的庸俗化 76
三、少数民族文化遗产的原生环境被破坏 78
四、滥设“文化保护区” 79
第三章 现代化进程中少数民族非物质文化遗产保护的实证研究 83
第一节 少数民族非物质文化遗产保障的现状——以鄂伦春族桦树皮制作技艺为例 83
一、鄂伦春族桦树皮制作技艺概述 84
二、鄂伦春族桦树皮制作技艺法律保护的现状 86
第二节 少数民族非物质文化遗产法律保护存在的问题 89
一、对少数民族非物质文化遗产的过度开发 89
二、少数民族非物质文化遗产的权利主体不明 91
第三节 少数民族非物质文化遗产法律保护探索 93
一、立法方面 93
二、执法方面 96
三、少数民族社区的自觉保护 98
第四章 现代化进程中少数民族文化权益保障的整体研究 102
第一节 少数民族文化权益保障现状整体研究——以赫哲族为例 102
一、赫哲族文化权益保护的现状 103
二、赫哲族文化权益保护所面临的问题 107
三、赫哲族文化权益保护的特殊问题 110
第二节 少数民族文化权益保障的立法 113
一、中央立法 113
二、地方立法 119
第三节 保障少数民族文化权益的具体措施 126
一、在民主改革基础上进行了民族识别 127
二、通过民族区域自治制度保障少数民族文化权益 128
三、非物质文化遗产保护制度 133
四、对少数民族文化权益保障模式的争论 135
分论 140
第五章 少数民族语言文字权益法律保障研究 140
第一节 少数民族语言文字权益的内容和特征 140
一、少数民族语言文字权益的内容 140
二、少数民族语言文字权益的特征 150
第二节 保障少数民族语言文字权益的意义 152
一、世界和中国民族语言文字概况及所面临的形势 152
二、保护少数民族语言文字权益的重大意义 154
三、侵害少数民族语言文字权益的行为 156
第三节 少数民族语言文字权益的保障 158
一、有关少数民族语言文字权益的国际文件 158
二、国家对少数民族语言文字权益的保障措施 163
三、中国对少数民族语言文字权益的法律保障 165
四、对中国少数民族语言文字权益保障的思考 171
第六章 少数民族宗教权利保障研究 175
第一节 少数民族宗教权利概述 176
一、宗教的概念和性质 176
二、中国少数民族宗教信仰概况 178
三、宗教与民族的关系 184
四、中国宗教管理制度现状 188
五、少数民族宗教权利的基本权利属性 190
第二节 切实保护少数民族宗教权利的重要意义 194
一、有利于维护国家统一和安全 195
二、有利于民族和睦、地区稳定 198
三、有利于调动少数民族群众积极建设有中国特色的社会主义 200
第三节 中国关于少数民族宗教权利保障的政策 203
一、中国共产党少数民族宗教权利保障政策历史演变 203
二、中国共产党保护少数民族宗教权利的现行政策解读 208
三、少数民族共产党员与宗教权利问题 210
第四节 少数民族宗教权利的法律保护 212
一、少数民族宗教权利的宪法保障 212
二、少数民族宗教权利的普通法律保护 213
三、宗教信仰自由的司法行政保障和监督 215
四、中国的少数民族宗教权利保障的措施 216
五、关于邪教与利用宗教犯罪 220
第七章 少数民族受教育权保障研究 222
第一节 少数民族受教育权概述 222
一、关于受教育权 222
二、关于少数民族教育 224
三、少数民族受教育权 226
第二节 少数民族受教育权保护的现状 230
一、中国现阶段保障少数民族受教育权的法律及其主要内容 230
二、现阶段中国少数民族受教育权法律保障存在的问题 236
第三节 国外保障少数民族受教育权的相关机制 239
一、美国 240
二、加拿大 241
三、英国 243
四、澳大利亚 244
五、巴西 246
第四节 完善中国少数民族受教育权保障机制的建议 248
第八章 少数民族文化权利保障研究 251
第一节 少数民族文化权利概述 252
一、国际社会对少数民族文化权利的界定 252
二、学者关于少数民族文化权利的主要观点 253
三、本书对少数民族文化权利的界定 256
第二节 少数民族文化权利的司法保障 258
一、少数民族文化权利的司法保障的现状 258
二、少数民族文化权利保障的司法完善 264
第三节 少数民族文化权利的行政保障 269
一、少数民族文化权利行政保障的现状 269
二、少数民族文化权利保障的行政完善 273
第九章 现代化进程中中国少数民族文化权益保障的特别措施 281
第一节 促进少数民族对其文化权益保障的有效参与 281
一、旅游业的社区参与思想 281
二、少数民族对其文化权益保障的参与 283
三、促进少数民族有效参与的具体措施 286
第二节 少数民族文化权益的补偿机制 288
一、对“杨丽萍模式”的思考 289
二、补偿的理论基础 294
三、对国外补偿经验的借鉴 295
四、少数民族权益补偿的具体措施：利益分享 298
第三节 少数民族文化权益保障制度的完善措施 301
一、《少数民族文化权利保障法》的创制 301
二、少数民族习惯法在其文化权益保障方面的作用 303
三、文化遗产保护应纳入城市规划 304
四、设立重大工程项目的文化影响评估机制 305
五、加强对少数民族文化的物质基础的保护 307
六、促进少数民族传统文化传承的措施 308
参考书目 311
后记 322