第一部分 地震灾情与特殊背景一、甘肃省情概况 3
二、甘肃教育概况 4
三、众志成城 抗震救灾 6
第二部分 决策谋划与组织准备一、国家高端关注灾区学生心理健康 19
二、国家相关部门筹备高效联动 19
三、爱的接力——甘肃迅速行动 25
第三部分 俄罗斯儿童心理健康教育体制与机制一、俄罗斯联邦小常识 41
二、俄罗斯基础教育概况 44
三、克麦罗沃州概况 46
四、“西伯利亚童话”儿童康复中心 47
第四部分 心理辅导与教育课程一、坚持以心理健康教育理论为指导 60
二、把握灾后中小学生心理创伤的特点 62
三、探索心理健康教育的途径和方法 65
四、灾区学生心理疗养课程跟踪观察日志 74
第五部分 疗养效果与康复感悟一、康复疗养课程丰富多样 183
二、倾听学生发自内心的真情实感 186
三、心理健康教育课程内容延伸 192
四、康复效果团队调查问答实录 193
五、感悟心理健康教育理念 215
六、学生身心双赢的康复效果 231
第六部分 灾区学生心灵的共鸣一、大爱无疆——谨献给“西伯利亚童话”夏令营 237
二、走出地震的阴霾——学生优秀作文选登 242
三、感受俄罗斯——学生优秀作文选登 248
四、展望美好明天——学生优秀作文选登 255
后记 265