《强化办学特色推进教育创新》PDF下载

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  • 作  者:刘川生,钟秉林主编
  • 出 版 社:北京:北京师范大学出版社
  • 出版年份:2008
  • ISBN:9787303097555
  • 页数:332 页
图书介绍:本书是北京师范大学学习实践科学发展观活动资料汇编,涵括北京师范大学学习实践科学发展观的实施方案、动员报告、学习调研阶段、分析检查阶段、解决问题和完善制度阶段、总结提高阶段、回报材料、分类指导方案、宣传材料以及附录等内容。

一、实施方案 3

北京师范大学深入学习实践科学发展观活动实施方案 3

二、动员报告 17

学习实践科学发展观,强化办学特色,推动教育创新——在开展深入学习实践科学发展观活动试点工作动员大会上的讲话&刘川生 17

三、学习调研阶段 36

(一)重要讲话 36

以科学发展观统领高等学校的改革和发展&周济 36

在北京师范大学深入学习实践科学发展观活动试点工作座谈会上的讲话&雒树刚 57

(二)科学发展观大家谈 62

实事求是是贯彻落实科学发展观的重要原则&黄祖洽 62

抓住机遇促进学校的全面可持续发展&王梓坤 63

坚持自主创新培养高素质人才&刘伯里 64

以科学发展观指导高等教育创新&陆善镇 65

科学发展观是经济社会发展的根本指针&方福康 66

解放思想树立科学发展观&张静如 67

牢固树立质量意识做好师范教育的排头兵&童庆炳 69

加强团队建设坚持特色发展&林崇德 70

强化办学特色发挥比较优势&劳凯声 71

(三)调研报告 74

北京师范大学免费师范生思想、学习和生活状况调研报告 74

(四)总结讲话 90

在学习调研阶段总结暨分析检查阶段动员大会上的讲话&刘川生 90

四、分析检查阶段 99

北京师范大学校级领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告 99

在分析检查阶段总结暨解决问题、完善制度阶段动员大会上的讲话&刘川生 112

五、解决问题、完善制度阶段 123

北京师范大学学习实践科学发展观活动试点工作整改落实方案 123

北京师范大学校级领导班子贯彻落实科学发展观整改方案责任分工 138

在解决问题、完善制度阶段总结暨总结提高阶段动员大会上的讲话&刘川生 142

六、总结提高阶段 151

强化办学特色,推进教育创新,建设世界知名高水平大学——在开展深入学习实践科学发展观活动试点工作总结大会上的讲话&刘川生 151

北京师范大学关于中央八个问题的研究报告 171

七、汇报材料 185

深入学习精心部署认真制定实施方案——学校党委向中央深入学习实践科学发展观活动试点工作领导小组的工作汇报 185

加强领导做好动员确保试点工作取得实效——学校党委向教育部党组的工作汇报 192

精心制定方案认真做好动员试点工作稳步推进——学校党委在中宣部常务副部长雒树刚同志来北京师范大学调研试点工作座谈会上的工作汇报 204

创新学习方式深入开展调研探索学习实践活动的有效途径——学校党委在中央深入学习实践科学发展观活动试点工作领导小组第二次会议上的工作汇报 215

深入分析问题组织民主评议突出实践特色——学校党委在中央深入学习实践科学发展观活动试点工作座谈会上的工作汇报 228

坚持四个贯彻始终试点工作扎实有序开展——学校党委在中央深入学习实践科学发展观活动试点工作总结会上的工作汇报 235

八、分类指导方案 241

学生党员深入学习实践科学发展观活动实施方案 241

离退休党员深入学习实践科学发展观活动实施方案 245

化学学院深入学习实践科学发展观活动实施方案 247

历史学院深入学习实践科学发展观活动实施方案 250

资源学院深入学习实践科学发展观活动实施方案 253

心理学院深入学习实践科学发展观活动实施方案 261

文学院深入学习实践科学发展观活动实施方案 265

哲学与社会学学院深入学习实践科学发展观活动实施方案 268

九、宣传材料 273

弘扬办学特色积极推动教育创新——北师大深入学习实践科学发展观纪实 273

强化办学特色推动教育创新——北京师范大学学习实践科学发展观活动纪实 275

强化办学特色推动教育创新——北京师范大学深入开展学习实践科学发展观活动试点工作纪实 278

北京师范大学:教育创新特色为先 282

强化办学特色推进教育创新——北师大深入学习实践科学发展观,加快建设世界知名高水平大学 283

十、附录 290

(一)调查问卷 290

干部调查问卷 290

教师调查问卷 294

学生调查问卷 299

免费师范生调查问卷 305

(二)重要表格 312

校级领导班子分析检查报告群众评议表 312

学习实践科学发展观活动群众满意度测评表 314

(三)学习实践活动大事记 316

学习实践活动大事记 316