《预防医学基础》PDF下载

  • 购买积分:10 如何计算积分?
  • 作  者:陈锦治,李春坚,吴崑主编
  • 出 版 社:北京:科学出版社
  • 出版年份:2008
  • ISBN:7030208587
  • 页数:216 页
图书介绍:本书为“教育部职业教育与成人教育司推荐教材”之一,此次再版在保持第一版优点的基础上,坚持以执业准入为标准,遵循“贴近学生、贴近社会、贴近岗位”的原则,具有较强的实用性、可读性和创新性。全书内容主要包括绪论、人类与环境、生活环境与健康、食物与健康、职业环境与健康、社会环境与健康、卫生统计概述、计量资料的统计描述、计量资料的统计推断、计数资料的统计描述、计数资料的统计推断、统计表和统计图、病因和病因推断、疾病的分布、流行病学研究方法等。本课程总任务是使学生树立正确的健康观和“大卫生观”以及“预防为主”的思想,通过学习获得预防医学的基础知识、基本技能和基本方法;具有开展预防卫生服务和继续学习的能力。

绪论 1

第1章 人和环境 9

第1节 人类的环境 9

第2节 人和环境的关系 12

第2章 自然环境与健康 15

第1节 自然环境因素 15

第2节 环境污染 16

第3节 自然环境有害因素对健康的损害 20

第4节 环境保护的措施 23

第3章 社会环境与健康 26

第1节 社会因素与健康 26

第2节 社会心理因素与健康 30

第3节 行为生活方式与健康 31

第4节 医疗卫生服务与健康 33

第4章 人群健康研究的统计方法 36

第1节 卫生统计的基本概念和步骤 36

第2节 数值变量资料的统计 38

第3节 分类变量资料的统计 46

第4节 统计表与统计图 50

第5章 人群健康研究的调查方法 55

第1节 人群健康状况调查的基本步骤 55

第2节 人群健康状况调查的基本方法 58

第6章 健康教育及保健方法 74

第1节 健康教育 74

第2节 保健方法 79

第7章 社区卫生服务及社区护理 87

第1节 社区卫生服务 87

第2节 社区护理 91

第8章 环境卫生 95

第1节 空气卫生 95

第2节 饮用水卫生 99

第3节 粪便、垃圾卫生管理 102

第4节 住宅与健康 104

第5节 公共场所卫生 105

第9章 食品卫生 108

第1节 食品污染 108

第2节 食品添加剂 111

第3节 各类食品的卫生要求 113

第4节 食物中毒 116

第5节 饮食行业卫生管理 120

第10章 职业卫生 123

第1节 职业病危害因素 123

第2节 职业性损害 124

第3节 劳动卫生服务 126

第4节 常见职业病 127

第11章 学校卫生 132

第1节 教学卫生 132

第2节 学校作息制度卫生 133

第3节 体育卫生 135

第4节 学校建筑设备卫生 137

第5节 教学设备卫生 139

第12章 心脑血管疾病防制 141

第1节 心脑血管疾病的流行特征 141

第2节 冠心病的主要危险因素 142

第3节 脑卒中的主要危险因素 145

第4节 心脑血管疾病的防制措施 146

第13章 恶性肿瘤防制 151

第1节 恶性肿瘤的流行特征 151

第2节 恶性肿瘤的主要危险因素 152

第3节 恶性肿瘤的防制措施 155

第14章 糖尿病防制 158

第1节 糖尿病的流行特征 158

第2节 糖尿病的主要危险因素 160

第3节 糖尿病的防制措施 161

第15章 地方病防制 164

第1节 地方病的概念及其分类 164

第2节 地方病的防制措施 165

第3节 碘缺乏病及其防制 165

第4节 地方性氟中毒及其防制 167

第16章 传染病防制 169

第1节 传染病的流行过程及其影响因素 169

第2节 传染病防制措施 173

第3节 预防接种和计划免疫 175

第4节 消毒、杀虫、灭鼠 177

第17章 性传播疾病防制 180

第1节 性传播疾病概述 180

第2节 性传播疾病的流行特征 181

第3节 性传播疾病的危险因素 182

第4节 性传播疾病的防制措施 184

第18章 突发公共卫生事件防制 187

第1节 突发公共卫生事件及其危害 187

第2节 突发公共卫生事件的防制策略、原则和措施 189

第3节 重大传染病暴发流行的防制 194

预防医学基础实习指导 199

实习1 数值变量资料的统计 199

实习2 分类变量资料的统计 201

实习3 统计表与统计图 201

实习4 水源卫生调查及饮水消毒 202

实习5 食品感官性状检查 203

实习6 疫源地终末消毒及效果检查 204

实习7 制定心脑血管疾病综合防制方案 206

主要参考文献 208

预防医学基础(五年制)教学基本要求 209

中英文词汇对照 214