序 1
第一章 完成重要过渡 1
第一节 大学时代与大学生活特点 1
第二节 一年级大学生的主要心理特征 8
第三节 一年级大学生的过渡期 13
第二章 注重真才实学 18
第一节 认识大学教学特点 18
第二节 建立合理的知识结构 21
第三节 掌握学习的主动权 26
第三章 增强纪律观念 33
第一节 纪律及其作用 33
第二节 优良班风的作用 39
第三节 大学生的纪律修养 42
第四章 加强道德修养 48
第一节 道德问题概述 48
第二节 共产主义道德 54
第三节 大学生的道德修养 57
第五章 善处人际关系 67
第一节 大学生的人际交往 67
第二节 大学生的人际关系 72
第三节 提高交往水平 74
第六章 重视心理健康 87
第一节 大学生心理健康及其标准 87
第二节 大学生常见的心理困惑 92
第三节 大学生健康人格的培养 97
第七章 提高审美能力 103
第一节 美的概述 103
第二节 美与修养 109
第三节 美的创造 114
第八章 驾驭爱情之舟 119
第一节 认识爱情的本质 119
第二节 探究爱情的真谛 125
第三节 驾驭爱情之舟 130
第九章 确立科学的人生观 138
第一节 人生观概述 138
第二节 人生观的理论基石 143
第三节 科学人生观的确立 149
第十章 明确人生目的 155
第一节 人生目的概述 155
第二节 人生目的的基本问题 159
第三节 人生目的的抉择 162
第十一章 树立崇高理想 170
第一节 理想的内容和结构 170
第二节 理想的作用 179
第三节 理想的实现 183
第十二章 端正人生态度 188
第一节 人生态度概述 188
第二节 做命运的主人 192
第三节 人生矛盾与个人前途 198
第十三章 实现人生价值 203
第一节 人生价值 203
第二节 人生价值评价 209
第三节 人生价值的实现 213
第十四章 强化人生责任 219
第一节 人生责任 219
第二节 历史使命 225
第三节 人生责任的实现 229
第十五章 走好人生之路 235
第一节 人生道路的曲折性 235
第二节 人生道路与职业选择 238
第三节 大学生的人生之路 244
参考文献 253
后记 254