第一章 总论 1
第一节 怎样认识乡村 1
一 亲自下乡 1
二 怎样到乡村里去 3
第二节 乡村生活的总检讨 6
一 一般生活 6
二 乡村经济的崩溃 8
第三节 乡村教育的使命 16
一 教育的趋势 16
二 乡村教育的需要 21
第二章 乡村教育的鸟瞰 27
第一节 世界乡村教育一瞥 27
一 丹麦的合作事业 27
二 美国的联合学校 28
三 德国的补习学校 29
四 苏俄的农工教育与托儿所 31
第二节 中国乡村教育运动史略 33
一 中国新教育失败了么 33
二 十五年来乡村教育运动小史 34
三 晓庄学校给予的影响是什么 36
第三章 乡村小学 37
第一节 乡村小学的特点 37
一 中心小学特有的意义 37
二 乡村小学教师特有的任务 37
第二节 乡村小学的校舍及设备 39
一 校舍 39
二 设备 44
第三节 乡村小学的课程 49
第四节 乡村小学与乡村社会教育运动 78
一 民权训练 78
二 识字训练 83
三 自卫的训练 91
四 医药卫生 95
五 合作事业 102
六 娱乐 112
第五节 乡村幼稚园 119
一 幼稚园办在什么地方 119
二 夫妻学校和乡村教育 120
第四章 乡村工学团 123
第一节 什么是乡村工学团 123
一 乡村工学团试验初步计划说明书 123
二 山海乡村工学团试验述略 129
第二节 山海乡村工学团将来的发展 138
一 工艺部份扩充项目 138
二 运用当地原料和培植原料 139
附录 关于乡村教育的几种重要参考材料 141