第一章 中国儿童文学的产生与发展状况 1
第一节 古代儿童文学状况 1
第二节 近代儿童文学状况 8
第三节 现代儿童文学状况 16
第四节 当代儿童文学状况 24
第二章 儿童文学的本质 40
第一节 什么是儿童文学 40
第二节 儿童文学的特殊性 45
第三节 儿童文学与儿童读物的区别 55
第四节 儿童文学与一般文学的联系 58
第五节 儿童文学与其他学科的关系 62
第三章 儿童文学的意义与功能 67
第一节 儿童文学的意义 67
第二节 儿童文学的功能 74
第四章 儿童文学的主题与题材 97
第一节 儿童文学的主题 97
第二节 儿童文学的题材 111
第五章 儿童文学的结构 126
第一节 儿童文学结构的意义 126
第二节 儿童文学结构的特点 127
第三节 儿童文学结构的探索 133
第六章 儿童文学的语言 140
第一节 儿童文学语言的意义 140
第二节 儿童文学语言的特点 142
第三节 儿童文学语言的运用 149
第四节 儿童文学语言的探索 155
第七章 儿童诗歌 161
第一节 儿歌 161
第二节 儿童诗 173
第八章 童话 201
第一节 童话的核心 201
第二节 童话的艺术手段 205
第三节 童话与现实的关系 216
第四节 童话的逻辑 219
第九章 儿童寓言 224
第一节 儿童寓言的性质 225
第二节 儿童寓言的躯壳 236
第三节 儿童寓言的灵魂 242
第四节 儿童寓言常用的手法 248
第十章 儿童小说 252
第一节 儿童小说的概念和特点 252
第二节 儿童小说的环境 254
第三节 儿童小说的情节与细节 256
第四节 儿童小说的人物性格 263
第十一章 儿童故事 268
第一节 儿童故事的概念和特点 268
第二节 儿童故事的类别与功能 274
第三节 儿童故事的情节与结构 281
第十二章 儿童散文 288
第一节 儿童散文的概念和特点 288
第二节 儿童散文的形象与情感 291
第三节 儿童散文的结构线索 297
第十三章 科学文艺 304
第一节 科学文艺的性质 305
第二节 科学文艺的特点 308
第三节 科学文艺的功能 312
第四节 科学文艺的类别 318
第十四章 儿童戏剧 330
第一节 儿童戏剧的特征 331
第二节 儿童戏剧情节的要素 338
第三节 儿童戏剧的结构 341
第四节 人物活动的场景 347
第五节 儿童戏剧的语言 349
第十五章 儿童影视文艺 355
第一节 儿童影视的特殊性 356
第二节 儿童影视的门类 362
第三节 儿童影视的欣赏 367
第十六章 儿童文学的欣赏 374
第一节 儿童文学欣赏的对象和主体 374
第二节 儿童文学欣赏的目的 379
第三节 儿童文学欣赏的特殊规律 380
第四节 儿童文学欣赏的方式方法 403