绪论 1
一、问题提出：学术的异化与守望学术 1
二、研究意义 21
三、基本的理论交代 24
四、研究述评 30
第一章 大学学术研究的价值追求：自由及其他 43
一、学术自由 44
二、学术秩序 63
三、学术公平 72
四、学术效率 81
第二章 大学学术研究的道德规范 90
一、学术研究道德 90
二、学术研究道德的属性 98
三、学术研究道德的变革 108
第三章 大学学术研究评价制度 129
一、评价对象 131
二、评价主体 145
三、评价方法与模式 170
第四章 大学学术研究经费资源配置制度 189
一、经费资源配置制度存在的问题及其根源 190
二、对经费资源配置双方的制度激励 209
三、对经费资源配置双方的制度约束 218
第五章 大学教师资源配置制度 229
一、对教师资源的审视 231
二、教师资源配置和制度建设的原则 259
三、配置主体视角下的制度变革构想 268
第六章 大学学术研究制度变革的一般性思考 289
一、学术研究的制度悖论 290
二、学术研究制度变革的动力和阻力 299
三、制度变革的原则 312
结语：问题之后 323
参考文献 332